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    式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）

    A．x＞3 B．x≥3   C．x＜3 D．x≤3


    D

    【考点】二次根式有意义的条件．

    【分析】二次根式的被开方数是非负数．

    【解答】解：依题意，得

    3﹣x≥0，

    解得，x≤3．

    故选：D．

    【点评】考查了二次根式的意义和性质．概念：（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．


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    用配方法解下列方程时，配方有错误的是(     )

    A．x2﹣2x﹣99=0化为（x﹣1）2=100      B．x2+8x+9=0化为（x+4）2=25

    C．2t2﹣7t﹣4=0化为（t﹣）2=  D．3x2﹣4x﹣2=0化为（x﹣）2=

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    在△ABC中，∠ACB=90°．经过点B的直线l（l不与直线AB重合）与直线BC的夹角等于∠ABC，分别过点C、点A作直线l的垂线，垂足分别为点D、点E．

    （1）若∠ABC=45°，CD=1（如图），则AE的长为　　　　　　；

    （2）写出线段AE、CD之间的数量关系，并加以证明；

    （3）若直线CE、AB交于点F，，CD=4，求BD的长．

    　

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    从一副没有“大小王”的扑克牌中随机抽取一张点数为8的扑克，其概率是　　　　　　．

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    为了让学生更好地进行体育锻炼，某校开展了“大课间”体育活动．为便于管理与场地安排，学校以小明所在班级为例，对学生参加各个体育项目进行了调查统计．并把调查的结果绘制了如下图所示的不完全统计图，请你根据下列信息回答问题：

    （1）在这次调查中，小明所在的班级参加篮球项目的同学有多少人？并补全条形统计图．

    （2）如果学校有800名学生，请估计全校学生中有多少人参加篮球项目．

    　

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    直角三角形的两边长分别是6，8，则第三边的长为（　　）

    A．10     B．2  C．10或2       D．无法确定

    　

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    已知等腰直角三角形的面积为2，则它的周长为　　　　　　．（结果保留根号）

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    如图，CD切⊙O于B，CO的延长线交⊙O于A，若∠C=36°，则∠ABD的度数是（　　）

    A．72°   B．63°    C．54°   D．36°

    　

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    △ABC为等边三角形，点M是线段BC上一点，点N是线段CA上一点，且BM=CN，BN与AM相交于Q点．

    （1）求证：△ABM ≌△BCN；

    （2）求∠AQN的度数．

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