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14.如图,D为线段CB的中点,AD=8厘米,AB=10厘米,则CB的长度为4厘米.

分析 根据线段的和差,可得DB的长,根据线段中点的性质,可得答案.

解答 解:由线段的和差,得
DB=AB-AD=2cm,
由线段中点的性质,得
BC=2BD=4cm,
故答案为:4.

点评 本题考查了两点间的距离,利用线段中点的性质、线段的和差是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.把下列各题因式分解.
(1)4a3b2-10ab3c
(2)4x2-y2
(3)x3-6x2+9x
(4)x2(x-y)+y2(y-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.一元二次方程x2=x的解为(  )
A.x=1B.x=0C.x1=1,x2=2D.x1=0,x2=1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.棱柱的侧面可以是正方形,也可以是三角形
B.一个几何体的表面不可能只有曲面组成
C.棱柱的各条棱都相等
D.圆锥是由平面和曲面组成的几何体

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图:已知⊙P的半径为1,圆心P在抛物线y=x2-1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为(0,-1)、($\sqrt{2}$,1)或(-$\sqrt{2}$,1).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知二次函数y=-x2+4x-3,其图象与y轴交于点B,与x轴交于A、C 两点,顶点为M.
(1)直接写出A、B、C、M的坐标:A(1,0);B(0,-3);C(3,0);M(2,1)
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,将△ABC绕着A逆时针旋转一定角度得到△ADE,若∠CAE=65°,则∠BAD的度数为65°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)尺规作图:作边AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E(不写画法,保留作图痕迹);
(2)若CE=3,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若x:y=1:3,2y=3z,则$\frac{2x+y}{2x-y}$的值是(  )
A.-5B.-$\frac{10}{3}$C.$\frac{10}{3}$D.5

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