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    计算
    （1）
    a
    a2-2a+1
     •
    a2-a
    a2
    ；     
    （2）
    m
    m-n
    -
    n
    m+n
    +
    2mn
    m2-n2
    ．
    考点：分式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式约分即可得到结果；
    （2）原式三项通分并利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果．
    解答： 解：（1）原式=
    a
    (a-1)2
    •
    a(a-1)
    a2
    =
    1
    a-1
    ；
    （2）原式=
    m2+mn-mn+n2+2mn
    (m+n)(m-n)
    =
    (m+n)2
    (m+n)(m-n)
    =
    m+n
    m-n
    ．
    点评：此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上，若
    AE
    AD
    =
    1
    3
    ，则
    BC
    BD
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如图所示的程序计算，若开始输入的n值为
    		2
    ，则最后输出的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|
    		6
    -3|+|2-
    		6
    |；
    （2）-12+（-2）3×
    1
    8
    -
    3-27
    ×(-
    1
    9
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＞b，且c为实数，则（　　）
    A、ac＞bc
    B、ac＜bc
    C、ac2＞bc2
    D、ac2≥bc2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B、C、D在一条直线上．
    （1）求证：BE=AD；
    （2）若AD，BE交于O点，连接OC，求证：OC平分∠BOD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两圆的半径分别为3cm和4cm，且两圆的圆心距为7cm，则这两圆的公切线条数共有（　　）
    A、1条B、2条C、3条D、4条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个数为三位数，十位数字是a，个位数字比a小2，百位数字是a的2倍，则这个三位数可表示：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC的底边c=3，另两边a，b恰好是关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
    1
    2
    ）=0的两个根，求△ABC中a的边的长．

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