精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过C点的切线互相垂直,垂足为D.

(1)求证:AC平分∠DAB;

(2)过点O作线段AC的垂线OE,垂足为E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

3)若CD=4AC=4,求垂线段OE的长.

【答案】(1)(2)见解析;(3)

【解析】试题分析:(1)连接OCCD为圆O的切线根据切线性质得到OCCD垂直ADCD垂直根据平面上垂直于同一条直线的两直线平行得到ADOC平行由平行得一对内错角相等又因为两半径OAOC相等根据等边对等角得到一对相等的角利用等量代换即可得到∠DAC=OACAC为∠DAB的平分线

2)以O为圆心以大于OAC的距离为半径画弧AC交于两点分别以这两点为圆心以大于这两点之间距离的一半长为半径在AC的另一侧画弧两弧交于一点经过此点与点O确定一条直线即为所求的直线如图所示

3)在直角三角形ACDCDAC的长利用勾股定理求出AD的长再根据垂径定理OEAC 垂直得到EAC中点求出AE的长由(1)推出的角平分线得一对角相等再由一对直角相等根据两对对应角相等的两三角形相似由相似得比例即可求出OE的长.

试题解析:(1)证明连接OCCD切⊙O于点COCCD.又∵ADCDOCAD∴∠OCA=DACOC=OA∴∠OCA=OAC∴∠OAC=DACAC平分∠DAB

2)解O作线段AC的垂线OE如图所示

∴直线OE所求的直线

3)解RtACDCD=4AC=4AD===8OEACAE=AC=2∵∠OAE=CADAEO=ADC∴△AEO∽△ADC=OE=×CD=×4=即垂线段OE的长为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算题

130--12--25-18+-10

2 ()

3-52÷(-3)2×(-5)3÷[-(-5)2]

4)(-23)-(2)+6

5[()4]

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在下列生活、生产现象中,可以用基本事实两点确定一条直线来解释的是(  )

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】,则以下四个结论中,正确的是(

A.一定是正数B.可能是负数

C.一定是正数D.一定是正数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2013年6月,某中学结合广西中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:

(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?

(2)请把折线统计图(图1)补充完整;

(3)求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;

(4)如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1),在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为(﹣10),(30),将线段AB先向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到线段CD,连接ACBD,构成平行四边形ABDC

1)请写出点C的坐标为   ,点D的坐标为   S四边形ABDC   

2)点Qy轴上,且SQABS四边形ABDC,求出点Q的坐标;

3)如图(2),点P是线段BD上任意一个点(不与BD重合),连接PCPO,试探索∠DCP、∠CPO、∠BOP之间的关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+1y轴于点A,交x轴正半轴于点B(4,0) ,与过A点的直线相交于另一点D(3,) ,过点DDCx轴,垂足为C

(1)求抛物线的表达式;

(2)点P在线段OC上(不与点OC重合),过PPNx轴,交直线ADM,交抛物线于点N,连接CM,求△PCM 面积的最大值;

(3)若P x 轴正半轴上的一动点,设OP 的长为t.是否存在t,使以点MCDN 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,直线a经过点A,且BEaEDFaF

1)当直线a绕点A旋转到图1的位置时,求证:①△ABE≌△DAF;②EFBE+DF

2)当直线a绕点A旋转到图2的位置时,试探究EFBEDF具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明;

3)当直线a绕点A旋转到图3的位置时,试问DFEFBE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,不证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.

(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;

(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度数;

(3)若BC= 4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的一边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求CN的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案