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列出方程,再求x的值:
(1)x的3倍与9的和等于x的
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与23的差.方程:
 

(2)x的25%比它的2倍少7.方程:
 
考点:由实际问题抽象出一元一次方程
专题:
分析:(1)根据文字表述得到题目中的相等关系是:x的3倍+9=x的
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-23,根据等式列方程求解即可;
(2)根据文字表述得到题目中的相等关系是:x的25%=x的2倍-7,根据等式列方程求解即可.
解答:解:(1)根据题意得:3x+9=
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x-23,
解得x=-12;

(2)根据题意得:25%x=2x-7,
解得x=4.
故答案为3x+9=
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x-23;25%x=2x-7.
点评:本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,列方程的关键是正确找出题目的相等关系,找的方法是通过题目中的关键词如:和,差,倍,少,几分之几等.
练习册系列答案
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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD是△ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆O与斜边AB交于点E,连接DE.
求证:DC=DE.

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已知|a-2|+(b+1)2=0,求5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)]的值.

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cm.
(2)在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为50°,则∠B的度数为
 

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设A=
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x2-3xy-y2,B=2x2-4xy-2y2,那么,2A-1.5B=
 
.当x=
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,y=-1时,2A-1.5B的值为
 

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一个数的相反数是它本身,这个数是
 
;一个数的倒数是它本身,这个数是
 
;一个数的平方是它本身,这个数是
 

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如图,已知AB∥CD,∠α=
 

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有一位科学家,他年龄的
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为少儿时代,
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为青年时代,随后,他用
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的时间做了大量的研究工作,又过了5年,他培养了一个研究生,研究生和他一起合作度过了他的半生,直到4年前,研究生才离开他,问这位科学家今年多大年龄?

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科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数的图象经过点(-2,-3),则下列不在反比例函数图象上的是(  )
A、(2,3)
B、(3,2)
C、(-3,-2)
D、(
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