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    如图，每个小正方形边长都为一个单位长，请你建立适当的直角坐标系，并写出各个地点的坐标．
    考点：坐标确定位置
    专题：开放型
    分析：以校门为坐标原点建立直角坐标系，然后写出各地点的坐标．
    解答： 解：如图，

    校门（0，0），花园（0，2），读书馆（3，2），教学楼（3，5），实验楼（-3，4）．
    点评：本题考查了坐标确定位置：平面坐标系中的点与有序实数对一一对应；记住平面内特殊位置的点的坐标特征．
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    若不等式（a+1）x＞2的解集为x＜
    2
    a+1
    ，则a的取值范围是（　　）
    A、a＜1B、a＞1
    C、a＜-1D、a＞-1

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    一个学生随手写下了一串数字21221222122221，则2出现的频率是（　　）
    A、14
    B、10
    C、
    5
    7
    D、
    2
    7

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    如图，∠1+∠C=100°，∠2+∠B=100°，AB与CD平行吗？说明你的理由．

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    如图，已知∠AOB=30°，P为∠AOB内一点，且OP=8．
    （1）用直尺和圆规作出P点关于直线OA的对称点M，P点关于直线OB的对称点N；（保留作图痕迹，不写作法）
    （2）连接OM、ON、MN，求∠MON的度数；
    （3）线段MN的长度为
     
    ．

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    如图，△ABC≌△EBD，点C在BE上，若CE=2，BD=3，则AB的长度是
     
    ．

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    已知一组数据：-1，x，0，1，-2的平均数是0，那么这组数据的方差是（　　）
    A、
    		2
    B、10
    C、4
    D、2

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    下列运算正确的是（　　）
    A、a2+a4=a6
    B、2a×4a=8a
    C、（a2）3=a6
    D、a6÷a3=a2

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    解方程：
    3
    2x+1
    =
    2
    3x
    ．

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