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    要使式子
    14
    		x-13
    在实数范围内有意义，则x应满足的条件是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-13＞0，
    解得x＞13．
    故答案为：x＞13．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    已知x=1时，代数式ax19+bx2011+x4+x2（其中a，b为常数）的值为2011，当x=-1，代数式ax19+bx2011+x4+x2的值为多少？

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    计算：
    		12
    ÷（
    		3
    -
    		2
    ）．

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    已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0有两个相等实数根，求m的值及方程的根．

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    有五根木棒，它们的长度分别为2cm、6cm、8cm、10cm、12cm，从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形，则这三根木棒的长度分别为（　　）
    A、2cm、6cm、8cm
    B、6cm、8cm、10cm
    C、6cm、8cm、12cm
    D、2cm、8cm、10cm

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    计算：（
    2×
    		3
    2
    ）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，CD⊥AD，BC∥AD，AD=AB=10cm，BC=4cm．点P自点D出发以每秒1cm的速度沿DA向点A移动，点Q自点A出发以每秒
    15
    16
    cm的速度沿AB向点B移动，点P、Q同时出发，当点P到达点A时，点Q随之停止．设点P、Q运动的时间为t（s）（o≤t≤10）．
    （1）求CD的长；
    （2）在点P、Q的运动过程中，设△PAQ的面积为y，求y与t的函数关系式；
    （3）在运动过程中，△PAQ的面积能否是梯形ABCD面积的
    5
    8
    ？若能，求出t的值；若不能，请说明理由；
    （4）t为何值时，△PAQ是直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，CP平分∠ACB，BP是△ACE的角平分线，∠A=50°，求∠P的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O是Rt△ABC的内切圆，切点为D、E、F，若AF、BE的长分别是3和10，则内切圆的半径是
     
    ．

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