精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,已知反比例函数y=$\frac{a}{x}$和y=$\frac{b}{x}$(a≠0,b≠0),P(c,0)是x轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线分别交y=$\frac{a}{x}$和y=$\frac{b}{x}$的图象于点A,C,过点C作y轴的垂线交y=$\frac{a}{x}$的图象于点B,连接AB,设△ABC的面积为S.
(1)当a=1,b=4,c=3时,求S的值;
(2)若a=1,b=4,c>0,根据这些条件能否求出S的值?请说明理由.

分析 (1)根据已知条件求得y=$\frac{1}{x}$,y=$\frac{4}{x}$,P(3,0),于是得到A(3,$\frac{1}{3}$),C(3,$\frac{4}{3}$),B($\frac{3}{4}$,$\frac{4}{3}$),根据三角形的面积公式即可得到结论;
(2)根据已知条件得到y=$\frac{1}{x}$,y=$\frac{4}{x}$,P(c,0),于是得到A(c,$\frac{1}{c}$),C(c,$\frac{4}{c}$),B($\frac{c}{4}$,$\frac{4}{c}$),根据三角形的面积公式即可得到结论.

解答 解:∵a=1,b=4,c=3,
∴y=$\frac{1}{x}$,y=$\frac{4}{x}$,P(3,0),
∴A(3,$\frac{1}{3}$),C(3,$\frac{4}{3}$),B($\frac{3}{4}$,$\frac{4}{3}$),
∴S=$\frac{1}{2}$AC•BC=$\frac{1}{2}×$1×$\frac{9}{4}$=$\frac{9}{8}$;

(2)根据这些条件能求出S的值,
∵a=1,b=4,c>0,
∴y=$\frac{1}{x}$,y=$\frac{4}{x}$,P(c,0),
∴A(c,$\frac{1}{c}$),C(c,$\frac{4}{c}$),B($\frac{c}{4}$,$\frac{4}{c}$),
∴S=$\frac{1}{2}$AC•BC=$\frac{1}{2}×$($\frac{4}{c}$-$\frac{1}{c}$)×(c-$\frac{c}{4}$)=$\frac{9}{8}$,
∴根据这些条件能求出S的值.

点评 本题考查了反比例函数系数k的几何意义,三角形的面积,熟练掌握反比例函数系数k的几何意义是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以C为圆心作⊙C.问:
(1)如果⊙C与斜边AB有且只有一个公共点,那么⊙C的半径长R的取值范围是什么?
(2)如果⊙C与斜边AB两个公共点,那么⊙C的半径长R的取值范围是什么?
(3)如果⊙C与斜边AB没有公共点,那么⊙C的半径长R的取值范围是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若(x1,y1)与(x2,y2)都是一次函数y=kx+b图象上的点.当x1<x2时,y1>y2,则k、b的取值范围是(  )
A.k>0,b任意值B.k<0,b>0C.k<0,b<0D.k<0,b取任意值

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.画出函数y=x-1和y=x+2的图象.并说明方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$的解的情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.因式分解:
(1)4(3x+y)2-(2x-y)2
(2)x5y3-x3y5
(3)(x+y+z)2-(x-y-z)2
(4)81x4-16y4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)(a-2b+3c)(a+2b-3c);
(2)(3x-2y+1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.把下列各式因式分解:
(1)8-$\frac{1}{2}$m2 
(2)3ax2-12ax+12a
(3)x2-2x-9y2-6y 
(4)x2-4x-21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.若实数x的n次方根是5.则它的相反数的n次方根有意义吗?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.先化简再求值:
[(2a+b)2+(2a+b)(b-2a)-b2]•$\frac{1}{2b}$,其中a=1004,b=2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案