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13.为了测量被池塘隔开的A,B两点之间的距离,根据实际情况,作出如图所示图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同学分别测量出以下四组数据,根据所测数据不能求出A,B间距离的是(  )
A.BC,∠ACBB.DE,DC,BCC.EF,DE,BDD.CD,∠ACB,∠ADB

分析 根据三角形相似可知,要求出AB,只需求出EF即可.所以借助于相似三角形的性质,根据$\frac{EF}{AB}=\frac{FD}{BD}$即可解答.

解答 解:此题比较综合,要多方面考虑,
A、因为知道∠ACB和BC的长,所以可利用∠ACB的正切来求AB的长;
B、无法求出A,B间距离.
C、因为△ABD∽△EFD,可利用$\frac{EF}{AB}=\frac{FD}{BD}$,求出AB;
D、可利用∠ACB和∠ADB的正切求出AB;
据所测数据不能求出A,B间距离的是选项B;
故选:B.

点评 本题考查相似三角形的应用和解直角三角形的应用;将实际问题转化为数学问题是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,AB是⊙O直径,切线CA与⊙O相切于点A,点D在⊙O上,且OD⊥OC,
(1)填空:∠ADB=90°°,理由是直径所对的圆周角是直角;
(2)若⊙O的半径为$\sqrt{5}$,AD=2,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.计算(ab-2-2•(a-23的结果是$\frac{b^4}{a^8}$.(结果写成分式)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在△ABC中,BC=15cm,CA=45cm,AB=57cm,另一个和它相似的三角形的最短边长是5cm,则最长边长是
(  )
A.18cmB.19cmC.24cmD.19.5cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
(1)$\frac{a}{{{a^2}-{b^2}}}-\frac{1}{a+b}$
(2)$\frac{{{a^4}-{a^2}{b^2}}}{{{{(a-b)}^2}}}÷\frac{a(a+b)}{b^2}•\frac{b^2}{a}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.化简a-[b-2a-(a-b)]的结果是(  )
A.-2aB.2aC.4a-2bD.2a-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若有理数x,y,z满足等式(x-1)2+(2x-y)4+|x-3z|=0,则(x+y)z2的值为$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.已知点P到∠AOB两边的距离相等,若∠POB=45°,则∠AOB等于(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.一艘轮船在静水中的最大航速为40千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行70千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为x千米/时,则列出的方程是$\frac{100}{x+40}$=$\frac{70}{40-x}$.

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