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    （1）分解因式：ma2-mb2；
    （2）计算：（x+1）（x-1）-（x+2）2．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用,完全平方公式,平方差公式
    专题：
    分析：（1）首先提取公因式m，再利用平方差进行二次分解即可；
    （2）分别利用平方差和完全平方进行计算，然后再合并同类项即可．
    解答：解：（1）原式=m（a2-b2）=m（a+b）（a-b）；

    （2）原式=x2-1-x2-4x-4=-4x-5．
    点评：本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，以及整式的计算，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．
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    如图是由八个全等的等腰直角三角形围成的图形，如果每个等腰直角三角形的直角边长为1，那么小正八边形的边长为
     
    ．

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    作一个五边形和已知五边形位似，要求：
    （1）位似中心取在已知五边形的一个顶点处，相似比为
    1
    2
    ；
    （2）位似中心取在已知五边形一边上，相似比为3．

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    化简：
    1
    		3
    -2
    ．

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    若a，b为有理数，且满足2a2-2ab+b2+4a+a=0，求：-（a2b+ab2）×
    1
    a2+2ab+b2
    的值．

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    在△ABC中，点D为BC上的一点，点E，F为AD上两点，若EB=EC，FB=FC，求证：AB=AC．

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    若a4+
    1
    a4
    =6，则（a-
    1
    a
    ）（a+
    1
    a
    ）的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=2x2+2x-3y2，B=4x2-y-6y2，若2A-B=6，且|x-a|+（y-2）2=0，求a的值．

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    如图，在等边△ABC中，AD⊥BC于D，点P在AB的延长线上，点Q在AB上，∠PDQ=60°，QD的延长线交AC的延长线于R（PB＜CR）．若AB=4，PR=7，则PQ=
     
    ．

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