精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某校举行了“庆元旦文艺汇演”比赛,聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示

                  老师评委计分统计表
评委序号12345678910
计分(分)94969391979290989693
(1)教师评委在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为
 

(2)学生评委计分的中位数是
 
分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,先分别计算平均分,再按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分,求甲班最后得分.
考点:频数(率)分布直方图,折线统计图,加权平均数,中位数
专题:
分析:(1)利用总人数20减去其他各组的人数即可求得;
(2)根据中位数的定义即可求解;
(3)首先利用平均数的定义求得老师的评分的平均数和学生评分的平均数,然后利用加权平均数公式求解.
解答:解:(1)自左向右第四组的频数为:20-3-4-6-2=5;
(2)学生评委计分的中位数是95分;
(3)老师评委的平均分是:
1
8
(94+96+93+91+97+92+96+93)=94(分),
学生评委的平均分:
1
8
(95+95+94+95+96+97+95+93)=95(分).
则最后的得分是:94×60%+95%×40%=94.4(分).
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
9
-2cos60°+(2013)0-(
1
2
)-2

(2)先化简,再求值:
4
a2-4
+
1
2-a
,其中a=-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于点D,点E为AC中点,连接BE交AD于点F,且BF=AC,过点D作DG∥AB交AC于点G.
求证:(1)∠BAD=2∠DAC;
     (2)GC=
2
EG.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中AB=AC=5,BC=6,点P在边AB上,以P为圆心的⊙P分别与边AC、BC相切于点E、F,则⊙P的半径PE的长为(  )
A、
24
11
B、2
C、
6
5
D、
4
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB,⊙O的直径为4,AB=8.求sinA的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂生产的瓷砖按色号及质量分为10个产品档次.第1档次(最低档次)的产品一天能生产760箱,每箱利润100元.每提高一个档次,每件利润增加20元,但每天产量会减少40箱.
(1)若生产第x档次的产品一天的总利润为y元(其中x为正整数,且1≤x≤10),求出y关于x的函数关系式;
(2)若生产第x档次的产品一天的总利润为108000元,求该产品的质量档次.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

过原点的直线交反比例函数y=
12
x
图象于A、B两点,BD⊥x轴于点D,AE⊥y轴于点E.问:
(1)直线AB与直线ED的位置关系是什么?并说明理由.
(2)四边形ABDE的面积等于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D点在BC边上,DE∥A C,DF∥AB.
(1)求证:
DE
AC
+
DF
AB
=1;
(2)若AB=2AC,则当点D在BC边的什么位置时,四边形AEDF是菱形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图中的∠1和∠2分别是什么角?

查看答案和解析>>

同步练习册答案