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    20．方程x（x-5）=x的解是（　　）
    A．x=0B．x=0或x=5C．x=6D．x=0或x=6

    分析 先移项，然后利用因式分解法解方程．

    解答 解：x（x-5）-x=0，
    x（x-5-1）=0，
    x=0或x-5-1=0，
    所以x1=0或x2=6．
    故选D．

    点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法：先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，将一个正方形纸片OABC放置在平面直角坐标系中，其中A（1，0），C（0，1），P为AB边上一个动点，折叠该纸片，使O点与P点重合，折痕l与OP交于点M，与 对角线AC交于Q点
    （Ⅰ）若点P的坐标为（1，$\frac{1}{4}$），求点M的坐标；
    （Ⅱ）若点P的坐标为（1，t）
    ①求点M的坐标（用含t的式子表示）（直接写出答案）
    ②求点Q的坐标（用含t的式子表示）（直接写出答案）
    （Ⅲ）当点P在边AB上移动时，∠QOP的度数是否发生变化？如果你认为不发生变化，写出它的角度的大小．并说明理由；如果你认为发生变化，也说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．菱形的一边与两条对角线所构成的两个角的差为26°，则菱形的较小内角为64°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解方程：
    （1）$\frac{x-4}{x-5}$+$\frac{x-8}{x-9}$=$\frac{x-7}{x-8}$+$\frac{x-5}{x-6}$；
    （2）$\frac{x-2}{x+3}$+$\frac{4x+12}{x-2}$-4=0．

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    15．如果不等式$\frac{2x-a}{3}$＞$\frac{a}{2}$-1与$\frac{x}{a}$＜2的解集完全相同，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．先化简，后求值：（1+$\frac{1}{x-1}$）÷$\frac{x}{x-1}$，其中x=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知关于x的函数y=（m-3）x|m|-2+n-2．
    （1）当m，n为何值时，它是一次函数？
    （2）当m，n为何值时，它是正比例函数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．水果商贩以2元/kg的单价进了100kg橘子，由于运输、储存等原因，损耗了5kg，通过分拣，商贩准备将余下的橘子分成两档出售，较好的售价3.2元/kg，一般的售价为2.6元/kg．
    （1）全部售完后，以进货总量计算，平均每千克获利的范围是多少？
    （2）若商贩在这笔生意中期望获得总利润不少于80元，则定为较好一档的橘子至少有多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，已知四边形ABCD内接于圆，对角线AC与BD相交于点E，F在AC上，AB=AD，∠BFC=∠BAD=2∠DFC．
    （1）若∠DFC=40°，求∠CBF的度数；
    （2）求证：CD⊥DF．

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