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14.国内航空规定,乘坐飞机经济舱旅客所携带行李的重量x与其运费y(元)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么旅客可携带的免费行李的最大重量为(  )
A.20kgB.25kgC.28kgD.30kg

分析 设携带行李的重量x与其运费y(元)之间的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出解析式,当y=0时求出x的值即可.

解答 解:设携带行李的重量x与其运费y(元)之间的函数关系式为y=kx+b,由题意,得
$\left\{\begin{array}{l}{30k+b=300}\\{40k+b=600}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=30}\\{b=-600}\end{array}\right.$,
∴y=30x-600.
当y=0时,30x-600=0,
∴x=20.
故选A.

点评 本题考查了与一次函数图象结合用一次函数解决实际问题,本题关键是理解一次函数图象的意义以及与实际问题的结合.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,BD平分∠ABC,AE⊥BD,交BD延长线于E,
(1)∠BAE=∠ADE;
(2)请写出AE与BD的数量关系,并说明理由.

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5.如图,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,现将A、C重合,使纸片折叠压平,设折痕为EF,
①求DF的长;
②求重叠部分△AEF的面积.

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2.阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,点D在线段BC上,∠BAD=75°,∠CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的长.
小明发现,过点C作CE∥AB,交AD的延长线于点E,通过构造△ACE,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).
(1)请回答:∠ACE的度数为75°,AC的长为3.
(2)参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,∠CAD=30°,∠ADC=75°,AC与BD交于点E,AE=2,BE=2ED,求AC的长.

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9.如图,已知线段a、b,求作一条线段使它等于2a+b.

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19.暑假期间,两名家长计划带领若干学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:家长全额收费学生七折,乙旅行社的优惠条件是家长学生都八折,假设带x名学生去旅游,应选哪家?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.平面直角坐标系中,点P(3,-2)关于点(1,0)对称的点的坐标是(-1,2).

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3.作图题:
如图,两个班的学生分别在M、N处参加植树劳动,现在要在道路AB、AC 的交叉处设一个茶水供应站P,使点P到AB、AC的距离相等,且P到M和N处的距离也相等,一个同学说:“只要作出角的平分线,线段MN的垂直平分线,它们的交点处设茶水供应站就可以.”你认为他的做法对吗?如果对,请画出P点的位置(用尺规作图,作图保留作图痕迹,不写作法);如果不对,请说明理由.

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4.在如图所示的平面直角坐标系中表示下面各点:A(0,3);B(1,-3);C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7);G(5,0).
(1)A点到原点O的距离是3.
(2)将点C向x轴的负方向平移6个单位,它与点D重合;将点G向下平移3个单位,再向左平移4个单位后得到的点的坐标是(1,-3).
(3)连接CE,则直线CE与y轴是什么关系?
(4)点F分别到x、y轴的距离是多少?
(5)求△COD的面积.

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