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化简
m2-2mn+n2
m2-mn
的结果是(  )
A、2n2
B、
m-n
m
C、
m-n
m+n
D、
m+n
m
考点:约分
专题:
分析:分子利用完全平方公式进行因式分解,分母利用提取公因式法进行因式分解,然后约分即可.
解答:解:原式=
(m-n)2
m(m-n)
=
m
m-n

故选:B.
点评:本题考查了约分.约分时,分子与分母都必须是乘积式,如果是多项式的,必须先分解因式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,CD⊥AD,垂足为G是BC的中点,求证:DG∥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当a,b满足关系
 
时,分式
3(a-b)
9(a-b)
=
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是测量地球半径的示意图,O是地球的圆心(地球近似地看作一个圆),A,B是地面上的两个点,A,B两地在地球表面上的路程为a千米(即
AB
的长),某一时刻A处的旗杆没有影子,B处的旗杆有影子,此时太阳光线与B处的旗杆成45°的角,求地球的半径(用字母a表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式:
一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有
 
,那么式子
A
B
叫做分式.当B
 
时,分式
A
B
才有意义.
(1)下列各式:①
1
a
,②
x
1+π
,③
x-1
5
,④
2
2x+y
,其中是分式的有
 

(2)使分式
x-2
x-1
有意义的x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,A(0,6),B(8,0),以AB为边作等腰直角△ABC,求C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)请将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:
第一种表示∠ABE
 
∠ACB
 
 
第二种表示
 
∠1
 
 
∠3
(2)用量角器度量∠A,∠2,∠ABE的度数,它们的度数之间有什么关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线y=kx+4过点(-3,-5),且与x轴、y轴分别交于A,B两点,求不等式kx+4≤0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,已知∠B=90°,∠C=30°,点D是BC的中点,求sin∠DAC.

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