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    如图，在10×10的正方形网格中，每个小正方形的边长均为单位1，在方格中作图：
    （1）作△ABC关于直线MN的轴对称图形△A1B1C1．
    （2）作△ABC关于点O的中心对称图形△A2B2C2．
    考点：作图-旋转变换,作图-轴对称变换
    专题：作图题,压轴题
    分析：（1）根据对称的性质作出图形，如图所示，△A1B1C1即为所求作的三角形；
    （2）根据中心对称的性质作出图形，如图所示，△A2B2C2即为所求作的三角形．
    解答：解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求作的三角形；
    （2）如图所示，△A2B2C2即为所求作的三角形；
    点评：此题考查了作图-旋转变换，以及平移变换，正确作出图形是解本题的关键．
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    先化简，再求代数式
    a
    a+3
    -
    6
    a2-9
    ÷
    2
    a-3
    的值，其中a=tan60°-6sin30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=kx+1与反比例函数y=
    9
    x
    在第一象限交于点A过点A作x轴y轴的垂线，垂足为BC，OBAC是正方形，则一次函数与x轴交点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    滨州市某县在全市地理学业测试前两周从10所初中随机抽取了若干名八年级学生进行地理模拟测试，并对测试成绩（x分）进行了统计，具体统计结果见下表：
    八年级地理模拟测试成绩统计表
    分数段 90＜x≤100 80＜x≤90 70＜x≤80 60＜x≤70 x≤60
    人数 60 132 328 110 120
    （1）填空：
    ①本次抽样调查共测试了
     
    名学生；
    ②参加地理会考模拟测试的学生成绩的中位数落在分数段
     
    上；
    ③若用扇形统计图表示统计结果，则分数段为90＜x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为
     
    ；
    （2）该县地理成绩60分以上（含60分）的为合格，要求合格率不低于95%．现已知本次测试得60分的学生有60人，通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否达到要求？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=2x+b与双曲线y=
    k
    x
    交于点A，与y轴交于点D，B（6，0），连AB交双曲线于C，且AC=BC，若△ACD的面积为8，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D是∠ABC的边BA上一点，过点D作边BC的平行线交∠ABC的平分线于点E．若∠E=30°，则∠ADE的大小为
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		48
    tan60°
    +
    1
    2
    ×
    		6
    -(
    		2
    -1)0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
     成绩（个）  4  5  6  7  8  9
     甲组（人）  1  2  5  2  1  4
     乙组（人）  1  1  4  5  2  2
    （1）小明根据两组同学的测试成绩绘制了如图的统计图，请你将缺少的部分补充完整；
    （2）小彬对两组同学的测试成绩进行如下的统计分析，请将下表补充完整；
    统计量   平均数（个）  中位数  众数  方差  合格率  优秀率
     甲组    6    2.56   26.7 
     乙组  6.8    7  1.76  86.7%  
    请你评价甲、乙两组这次引体向上测试的成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，半径OA=2，sinA=
    3
    5
    ，则弦AB的长为（　　）
    A、
    16
    5
    B、
    12
    5
    C、
    5
    3
    D、
    5
    4

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