【题目】如图1,在△ABC中,AB=AC,射线BP从BA所在位置开始绕点B顺时针旋转,旋转角为α(0°<α<180°)
(1)当∠BAC=60°时,将BP旋转到图2位置,点D在射线BP上.若∠CDP=120°,则∠ACD ∠ABD(填“>”、“=”、“<”),线段BD、CD与AD之间的数量关系是 ;
(2)当∠BAC=120°时,将BP旋转到图3位置,点D在射线BP上,若∠CDP=60°,求证:BD﹣CD=AD;
(3)将图3中的BP继续旋转,当30°<α<180°时,点D是直线BP上一点(点P不在线段BD上),若∠CDP=120°,请直接写出线段BD、CD与AD之间的数量关系(不必证明).
【答案】(1)∠ACD=∠ABD,BD=CD+AD;(2)详见解析;(3)BD+CD=AD.
【解析】试题分析:(1)如图2,根据已知条件易证∠CDB=∠BAC=60°,可得A、B、C、D四点共圆,根据圆周角定理可得∠ACD=∠ABD;在BP上截取BE=CD,连接AE.利用SAS证明△DCA≌△EBA,得出AD=AE,∠DAC=∠EAB,再证明△ADE是等边三角形,得到DE=AD,从而得出BD=CD+AD.
(2)如图3,设AC与BD相交于点O,在BP上截取BE=CD,连接AE,过A作AF⊥BD于F.根据两角对应相等的两三角形相似可证△DOC∽△AOB,所以∠DCA=∠EBA.再利用SAS证明△DCA≌△EBA,得出AD=AE,∠DAC=∠EAB.由∠CAB=∠CAE+∠EAB=120°,得出∠DAE=120°,根据等腰三角形的性质及三角形内角和定理求出∠ADE=∠AED==30°.在Rt△ADF,利用锐角三角函数得到DF=AD,所以DE=2DF=AD,从而得出BD=DE+BE=AD+CD,即BD﹣CD=AD;
(3)同(2)证明可以得出BD+CD=AD.
试题解析:解:(1)如图2,∵∠CDP=120°,
∴∠CDB=60°,
∵∠BAC=60°,
∴∠CDB=∠BAC=60°,
∴A、B、C、D四点共圆,
∴∠ACD=∠ABD.
在BP上截取BE=CD,连接AE.
在△DCA与△EBA中,
,
∴△DCA≌△EBA(SAS),
∴AD=AE,∠DAC=∠EAB,
∵∠CAB=∠CAE+∠EAB=60°,
∴∠DAE=60°,
∴△ADE是等边三角形,
∴DE=AD.
∵BD=BE+DE,
∴BD=CD+AD.
故答案为∠ACD=∠ABD,BD=CD+AD;
(2)如图3,设AC与BD相交于点O,在BP上截取BE=CD,连接AE,过A作AF⊥BD于F.
∵∠CDP=60°,
∴∠CDB=120°.
∵∠CAB=120°,
∴∠CDB=∠CAB,
∵∠DOC=∠AOB,
∴△DOC∽△AOB,
∴∠DCA=∠EBA.
在△DCA与△EBA中,
,
∴△DCA≌△EBA(SAS),
∴AD=AE,∠DAC=∠EAB.
∵∠CAB=∠CAE+∠EAB=120°,
∴∠DAE=120°,
∴∠ADE=∠AED==30°.
∵在Rt△ADF中,∠ADF=30°,
∴DF=AD,
∴DE=2DF=AD,
∴BD=DE+BE=AD+CD,
∴BD﹣CD=AD;
(3)BD+CD=AD.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD= ,求AD的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线y=ax2+x+2经过点(-1,0).
(1)求a的值,并写出这条抛物线的顶点坐标.
(2)若点P(t,t)在抛物线上,则点P叫做抛物线上的不动点,求出这个抛物线上所有不动点的坐标.
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