【题目】如图1,在平面直角坐标系中,为坐标原点.直线与抛物线同时经过.
(1)求的值.
(2)点是二次函数图象上一点,(点在下方),过作轴,与交于点,与轴交于点.求的最大值.
(3)在(2)的条件下,是否存在点,使和相似?若存在,求出点坐标,不存在,说明理由.
【答案】(1)m=1,n=3;(2)4;(3)N或N.
【解析】
(1)应用待定系数法求抛物线的解析式中的m和n的值;
(2)求出一次函数解析式,联系点的坐标的几何意义表示线段MN的长,根据所列关系式求最大值;
(3)分两种情况讨论,当时,得到,计算OQ和NQ的值,得点N的坐标;当N为AB中点时,得到∽,进而得到点N的坐标.
解:(1)抛物线经过两点,
∴,
解得:,
所以m的值为1,n的值为3,此时二次函数的表达式为.
(2)把点A(0,3),点B(4,0)代入y=kx+b,得:
,
解得:,
∴经过A、B两点的一次函数的解析式为.
,
∵0≤x≤4,∴ 当时,取得最大值为4.
(3)存在.
①当时,(如图1)
可证:,,
∴,
∴,
∵OA=3,OB=4,
∴AB=5,
∵ON·AB=OA·OB,
∴ON=,
∴NQ=,OQ=,
∴N;
②当N为AB中点时,(如图2)
,
∴∽,此时.
∴满足条件的N或N.
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【题目】如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,则弦BC的弦心距等于 .
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【题目】在滑草过程中,小明发现滑道两边形如两条双曲线,如图,点A1,A2,A3…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B1,B2,B3…反比例函数y=(k>1,x>0)的图象上,A1B1∥A2B2…∥y轴,已知点A1,A2…的横坐标分别为1,2,…,令四边形A1B1B2A2、A2B2B3A3、…的面积分别为S1、S2、….若S19=39,则k=__.
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【题目】周老师为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半年的跟踪调查,并将调查结果分成四类A:优;B:良;C:中;D:差.依据调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,周老师一共调查了______名学生;
(2)将统计图补充完整;
(3)为了共同进步,周老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”帮扶,请用列表法或画树形图的方法求所选的两位同学恰好是两位女同学的概率.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交斜边AB于点M,若H是AC的中点,连接MH.
(1)求证:MH为⊙O的切线.
(2)若MH=,tan∠ABC=,求⊙O的半径.
(3)在(2)的条件下分别过点A、B作⊙O的切线,两切线交于点D,AD与⊙O相切于N点,过N点作NQ⊥BC,垂足为E,且交⊙O于Q点,求线段NQ的长度.
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【题目】如图,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:
①;
②;
③方程的两个根是,;
④当时,的取值范围是;
⑤当时,随增大而增大
其中结论正确的个数是
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】某校为了弘扬中华传统文化,了解学生整体阅读能力,组织全校的1000名学生进行一次阅读理解大赛.从中抽取部分学生的成绩进行统计分析,根据测试成绩绘制了频数分布表和频数分布直方图:
分组/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 6 | 0.12 |
60≤x<70 | 0.28 | |
70≤x<80 | 16 | 0.32 |
80≤x<90 | 10 | 0.20 |
90≤x≤100 | 4 | 0.08 |
(1)频数分布表中的 ;
(2)将上面的频数分布直方图补充完整;
(3)如果成绩达到90及90分以上者为优秀,可推荐参加决赛,估计该校进入决赛的学生大约有 人.
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