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    如图，PA、PB是⊙O的切线，点A，B为切点，AC是⊙O的直径，∠ACB=65°，求∠P的度数．
    考点：切线的性质
    专题：
    分析：如图，作辅助线，运用弦切角定理证明∠PAB=∠PBA=∠ACB=65°，结合三角形的内角和定理问题即可解决．
    解答：解：如图，连接AB；
    ∵PA、PB是⊙O的切线，
    ∴∠PAB=∠PBA=∠ACB=65°，
    ∴∠P=180°-2×65°=50°，
    即∠P的度数为50°．
    点评：该命题主要考查了切线长定理、弦切角定理及其应用问题；解题的关键是灵活运用弦切角定理来分析、判断、计算或解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如表：
    x…-4-3-2-101…
    y…-4.5-2-0.50-0.5-2…
    则当y＜4.5时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，角平分线AD分对边BC为BD：DC=3：2，且BC=10cm，则点D到AB的距离是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，以边AB为轴翻折∠ABC，使翻折后BC的对应边交CA的延长线于点D．分别过A作AE∥BC交BD于E，作AF∥BD交BC于F，延长CD、EF交于G．若BC=2BD，BE=1，求DE的长
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD、CE相交于G．求证：
    GE
    GC
    =
    GD
    GA
    =
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=135°，AB=20，AC=30，则△ABC的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，AB=6，∠B=30°，则BC的长为（　　）
    A、12
    B、3
    		3
    C、2
    		3
    D、12
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次即兴演讲比赛中，每个参赛选手都从两个分别标有“A”、“B”标签的选题中，随机抽取一个作为自己的演讲内容，某校有甲、乙、丙三个选手参加这次演讲比赛，请求出这三个选手中有两个抽中内容“A”、一个抽中内容“B”的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点（a+1，3）与点（-2，b-2）关于y轴对称，则点P（-a，b）关于原点对称的点的坐标为
     
    ．

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