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【题目】在矩形中,,将其沿对角线折叠,顶点的对应点于点如图1,再折叠,使点落在处,折痕,交,交,得到图2,则折痕的长为____________.

【答案】

【解析】

由折叠的性质可知DFM为直角三角形,且DF=AD=2,可证ABE≌△DE,在RtABE中,由勾股定理求BE,利用ABE∽△FDM,可得对应边的比相等可求MF,继而求出MN的长.

解:如图,由已知可得MN垂直平分ADDF=AD=2FN=AB=
AB=CD=D,∠A==90°,∠AEB=ED
∴△ABE≌△DE,∴BE=ED, ABE=DE
AE=x,则BE=ED=4-x
RtABE中,由勾股定理得
AB2+AE2=BE2,即32+x2=4-x2

解得x=,∴AE=

∵∠ABE=DE, BAE==90°
ABE∽△FDM
=,即
解得MF=
MN=NF+FM=+=
故答案为:

练习册系列答案
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【题目】数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:如图1,将长为的铅笔斜靠在垂直于水平桌面的直尺的边沿上,一端固定在桌面上,图2是示意图.

活动一

如图3,将铅笔绕端点顺时针旋转,交于点,当旋转至水平位置时,铅笔的中点与点重合.

数学思考

1)设,点的距离

①用含的代数式表示:的长是_________的长是________

的函数关系式是_____________,自变量的取值范围是____________

活动二

2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格.

6

5

4

3.5

3

2.5

2

1

0.5

0

0

0.55

1.2

1.58

1.0

2.47

3

4.29

5.08

②描点:根据表中数值,描出①中剩余的两个点

③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.

数学思考

3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.

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【题目】如图,将放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.

I)计算的值等于____________

(Ⅱ)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边、面积等于的矩形,并简要说明画图方法(不要求证明)_____________.

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【题目】如图,抛物线,x轴于,交y轴的负半轴于点C,顶点为D.

有下列结论:

③当△ABD是等腰直角三角形时,则

④当△ABC是等腰三角形时,a的值有3个,其中,正确结论的个数是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】己知抛物线x轴交于AB两点(点d在点B的右侧),与y轴交于点,顶点为D.

I)求该抛物线的解析式及顶点D的坐标:

(Ⅱ)Q为线段BD上一点,点A关于∠AQB的平分线的对称点为A'

①判断点A'与直线BQ的位置关系:点 (填写“在”或“不在”)直线BQ上:

②若,求点2的坐标:

(Ⅲ)若此抛物线的对称轴上的点P满足,求点P的坐标。

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【题目】某校九年级有600名学生,在体育中考前进行了一次模拟体测.从中随机抽取部分学生,根据其测试成绩制作了下面两个统计图.请根据相关信息,解答下列问题:

(Ⅰ)本次抽取到的学生人数为 ,图2的值为

(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

(Ⅲ)根据样本数据,估计该校九年级模拟体测中得12分的学生约有多少人?

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【题目】已知二次函数y=

(1)将其配方成顶点式,并写出它的图象的开口方向、顶点坐标、对称轴.

(2)在如图所示的直角坐标系中画出函数图象,并指出当y<0时x的取值范围.

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【题目】为了倡导“节约用水,从我做起”,市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况做一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨)并将调查结果制成了如图所示的条形统计图。

(1)请将条形统计图补充完整;

(2)求这100个样本数据的平均数,众数和中位数;

(3)根据样本数据,估计市直机关500户家庭中平均用水量不超过12吨的约有多少户?

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【题目】已知:如图,在△ABC中,点DE分别在边ABAC上,且∠ABE =∠ACDBECD交于点G

(1)求证:△AED∽△ABC

(2)如果BE平分∠ABC,求证:DE=CE

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