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    已知关于x的方程ax-8=20+a的解是x=-3，则a的值为（　　）
    A、-4B、-6C、-7D、-3
    考点：一元一次方程的解
    专题：
    分析：将x=-3代入方程计算即可求出a的值．
    解答：解：将x=-3代入方程得：-3a-8=20+a，
    解得：a=-7，
    故选C．
    点评：本题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，AB=BC=8，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，下列结论：①△BDN的周长为12；②M是AC的中点； ③∠CMD+∠BND=90°；④DM=DN，其中正确的是
     
    ．（写出所有正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线l：y=
    1
    2
    x+1    与抛物线y=ax2-2x+c（a＞0）的一个公共点A恰好在x轴上，点B（4，m）在抛物线上．
    （Ⅰ）用含a的代数式表示c．
    （Ⅱ）抛物线在A，B之间的部分（不包含点A，B）记为图形G，请结合函数图象解答：若图形G在直线l下方，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25.14°=
     
    °
     
    ′
     
    ″；38°15′=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式mx3+x3-nx+2015x-1的值与x的取值无关．
    （1）求mx的值；
    （2）若关于y的方程
    a+3y
    2
    -y=2的解是y=mx，求|1-2a|的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M、N分别表示不同的单项式，且3x（M-5x）=6x2y3+N，求M、N．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个矩形的面积为2，两条边的长度分别为x、y，则y与x的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2a+1）2+|2-b|=0，求（5ab+2a2c-1+4a3）-2（-ab+3a3+a2c）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果AB∥CD，BC∥ED，那么∠B+∠D等于多少度？

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