【题目】学习“分式”一章后,老师写出下面的一道题让同学们解答.
计算: 其中小明的解答过程如下:
解:原式 (A)
(B)
(C)
(D)
(1)上述计算过程中,是从哪一步开始出现错误的?请写出该步代号:______;
(2)写出错误原因是____________;
(3)本题正确的解答过程.
解:
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【题目】如图,△ABC中,点O为AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F,交∠ACB内角平分线CE于E.
(1)求证:EO=FO;
(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论;
(3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,猜想△ABC的形状并证明你的结论。
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【题目】如图所示,在△ABC中,CD是AB上的中线,且DA=DB=DC.
(1)已知∠A=30°,求∠ACB的度数;
(2)已知∠A=40°,求∠ACB的度数;
(3)已知∠A=x°,求∠ACB的度数;
(4)请你根据解题结果归纳出一个结论.
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【题目】如图,在△ABC中,ACB=90°,DE是AB边的垂直平分线,与AC交于点D,与AB交于点E,M是BD的中点
(1)求证: CM= EM;
(2)当线段AC长度改变时, △CME与△ABD的面积之比是否发生变化?如果不变,求出比值;如果发生变化。说明如何变化.
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【题目】在中,,点是直线上一点(不与、重合),以为一边在的右侧作,使,,连接.
(1)如图1,当点在线段上时,如果,则______度;
(2)设,.
①如图2,当点在线段上移动,则,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
②当点在直线上时,则,之间有怎样的数量关系?
写出所有可能的结论并说明条件.
答:(2)①数量关系____________.
理由:
②数量关系____________.
备用图:
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点A(0,6)的直线AB与直线OC相交于点C(2,4)动点P沿路线O→C→B运动.(1)求直线AB的解析式;(2)当△OPB的面积是△OBC的面积的时,求出这时点P的坐标;(3)是否存在点P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】综合探究题
在之前的学习中,我们已经初步了解到,长方形的对边平行且相等,每个角都是.如图,长方形中,,,为边上一动点,从点出发,以向终点运动,同时动点从点出发,以向终点运动,运动的时间为.
(1)当时,①则线段的长=______;
②当平分时,求的值;
(2)若,且是以为腰的等腰三角形,求的值;
(3)连接,直接写出点与点关于对称时与的值.
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【题目】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=5cm,点Q从点A开始沿AB边向点B以lcm/s的速度移动点P从点B开始沿BC边向点C以2cm/s速度移动,两点同时出发,连接PQ.
(1)经过多长时间后,△PBQ的面积等于4cm2?
(2)△PBQ的面积能否等于7cm2?试说明理由.
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