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【题目】完成下面推理过程:

如图,已知DEBCDFBE分别平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=DEB的理由:

DEBC(已知)

∴∠ADE=    

DFBE分别平分∠ADE、∠ABC

∴∠ADF=    

ABE=    

∴∠ADF=ABE

      

∴∠FDE=DEB.(  

【答案】ABC,两直线平行,同位角相等;∠ADE,∠ABC,角平分线的定义;DFBE,同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等

【解析】

根据平行线的性质由DEBC得∠ADE=ABC,再根据角平分线的定义得到∠ADF=ADE,∠ABE=ABC,则∠ADF=ABE,然后根据平行线的判定得到
DFBE,最后利用平行线的性质得∠FDE=DEB

DEBC
∴∠ADE=ABC
DFBE分别平分∠ADE、∠ABC
∴∠ADF=ADE
ABE=ABC
∴∠ADF=ABE
DFBE
∴∠FDE=DEB
故答案为∠ABC,两直线平行,同位角相等;∠ADE,∠ABC,角平分线的定义;DFBE,同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知EFAD,∠1=∠2,∠BAC70°,求∠AGD(请填空)

解:∵EFAD

∴∠2      

又∵∠1=∠2

∴∠1=∠3   

AB      

∴∠BAC+   180°(   

∵∠BAC70°(   

∴∠AGD      

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【题目】ΔABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角∠ACE的平分线相交于点D

⑴.若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠A和∠D的度数。

⑵.由⑴小题的计算结果,猜想,∠A和∠D有什么数量关系,并加以证明。

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【题目】如图所示,在△ABC中,点D. E. F分别在BCABAC上,且BD=BECD=CF,∠EDF=50°.则∠A的度数为___________

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【题目】1)如图,已知∠AOBCD两点,用直尺和圆规作一点P,使PCPD,且POAOB两边距离相等.

2)用三角尺作图在如图的方格纸中,

①作ABC关于直线l1对称的A1B1C1;再作A1B1C1关于直线l2对称的A2B2C2;再作△△A2B2C2关于直线l3对称的A3B3C3

ABCA3B3C3成轴对称吗?如果成,请画出对称轴;如果不成,把A3B3C3怎样平移可以与ABC成轴对称?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠MON90°,点AB分别在射线OMON上运动(不与点O重合),

观察:

1)如图1,若∠OBA和∠OAB的平分线交于点C,∠ACB   °

猜想:

2)如图2,随着点AB分别在射线OMON上运动(不与点O重合).若BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点E,∠E的大小会变吗?如果不会,求∠E的度数;如果会改变,说明理由.

拓展:

3)如图3,在(2)基础上,小明将ABE沿MN折叠,使点E落在四边形ABMN内点E的位置.求∠BME′+ANE的度数.

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【题目】下列有四个结论,其中正确的是(

①若x 1 1,则 x 只能是 2

②若x 1x ax 1的运算结果中不含 x项,则 a=1;

③若2x 4 - 2x - 3有意义,则 x 的取值范围是 x 2 ;

④若 4 a8 b,则2可表示为

A.②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④

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【题目】先阅读下列段文字,再解答问题:

已知在平面内有两点其两点间的距离公式为:

1)已知点P24)、Q-3-8),试求PQ两点间的距离;

2)已知点A06)、B-32)、C32),判断线段ABBCAC中哪两条线段是相等的?并说明理由;

3)已知点MN=10,求的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l为正比例函数y=x的图象,点A1的坐标为(1,0),过点A1x轴的垂线交直线l于点D1,以A1D1为边作正方形A1B1C1D1;过点C1作直线l的垂线,垂足为A2,交x轴于点B2,以A2B2为边作正方形A2B2C2D2;过点C2x轴的垂线,垂足为A3,交直线l于点D3,以A3D3为边作正方形A3B3C3D3,…,按此规律操作下所得到的正方形AnBnCnDn的面积是_____

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