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    若m2-5m+3=0，则2m2-10m+2013=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：根据移项，可得m2-5m的值，根据代入法，可得答案．
    解答：解：∵m2-5m+3=0m+3x+5的值为7，
    ∴m2-5m=-3，
    代入2m2-10m+2013=2（m2-5m）+2013=2×（-3）+2013=-6+2013=2007，
    故答案为：2007．
    点评：代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取代数式m2-5m的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值．
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    ．

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    根小木棍，100根小木棍可摆
     
    个正方形；
    （2）能否用2014根小木棍摆成数量相等的正方形和六边形？若能，请求出每种图形的个数；若不能，请说明理由．

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    已知方程组
    x+5y=3
    x-y=a
     的解满足x+2y≤a，则（　　）
    A、a≥3
    B、a≤3
    C、a≥
    9
    5
    D、a≤-
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BC=5，AD为BC边上的中线，∠ADB=60°，将△ABD沿线段AD翻折，点B翻折到点B′的位置，连接CB′，则CB′的长为（　　）
    A、5B、2.5C、2D、3

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    甲、乙、丙三位老师，分别来自北京、上海、广州三个城市，在中学教不同的课程：语文、数学、外语，已知：
    （1）甲不是北京人，乙不是上海人；
    （2）北京人不教外语，上海人教语文；
    （3）乙不教数学．
    试问：这三位教师各自的籍贯和所教的课程．

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    已知二次函数y=ax2的图象经过点（1，-3），则该函数的关系式为
     
    ．

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