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    两地相距n km，提速前火车从一地到另一地要用t h，提速后行车时间减少了0.5h，提速后火车的速度比原来速度快了多少？
    考点：分式的加减法
    专题：应用题
    分析：根据路程÷时间=速度，列出关系式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：
    n
    t-0.5
    -
    n
    t
    =
    nt-nt+0.5n
    t(t-0.5)
    =
    0.5n
    t2-0.5t
    （h），
    则提速后火车的速度比原来速度快了
    0.5n
    t2-0.5t
    h．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，平面直角坐标系中A（1，4），B（3，2），C、D为x轴上两动点，且CD=1，试求四边形ACDB周长最小时，C、D两点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=kx+b与直线y=-5x+4平行，又与直线y=
    2
    3
    x-2相交于点M（0，-2），则直线的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等边△ABC的边长为4cm，两个动点M、N同时从顶点A出发，点M沿线段AB-BC向点C运动，速度为2cm/s，点N沿线段AC向点C运动，速度为1cm/s，当运动的时间为
     
    s时，两动点M、N首次相遇，相遇的位置是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有射线条数为（　　）
    A、2条B、3条C、4条D、6条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是高，点E在AB上，EF∥BC，分别交AC、AD于点F、G，且
    BC
    EF
    =
    5
    3
    ．求：
    （1）
    AD
    AG
    的值；
    （2）△AEF与△ABC的面积比．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD是Rt△ABC斜边AB上的高，E为BC的中点，ED的延长线交CA于F．求证：AC•CF=BC•DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、BC、CD分别于⊙O相切于E、F、G，且AB∥CD，连接OB、OC，延长CO交⊙O于点M，过点M作MN∥OB交CD于N．
    （1）求证：MN是⊙O的切线；
    （2）当0B=6cm，OC=8cm时，求⊙O的半径及图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的图形中，
     
    表示平角，
     
    表示周角．

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