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6.比较:5>$\sqrt{20}$(填“>”或“<”或“=”)

分析 先把5化为$\sqrt{25}$,再比较被开方数的大小即可.

解答 解:∵5=$\sqrt{25}$,25>20,
∴$\sqrt{25}$>$\sqrt{20}$,即5>$\sqrt{20}$.
故答案为:>.

点评 本题考查的是实数的大小比较,熟知正数比较大小的法则是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,△DBE是△ABC绕点B逆时针旋转后得到的,已知△ABC中,AB=2cm,BC=2.5cm,点A与点D的连线长为2$\sqrt{2}$cm
(1)你能求出旋转角度吗?
(2)试求出EC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.①|$\sqrt{6}$-3|的值为3-$\sqrt{6}$;
②比较大小:-$\sqrt{3}$<-$\frac{π}{2}$;
③已知$\root{3}{68.8}$=4.098,$\root{3}{6.88}$=1.902,则$\root{3}{6800}$=19.02.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若A(m+4,n)和点B(n-1,2m+1)关于x轴对称,则m+n=1.

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1.先化简再求值($\frac{{x}^{2}y-4{y}^{3}}{{x}^{2}+4xy+4{y}^{2}}$),其中x=$\sqrt{2}$+1,y=1-$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.数学活动课上,张老师说:“$\sqrt{2}$是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把$\sqrt{2}$的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用($\sqrt{2}$-1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为$\sqrt{2}$的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,”请你解答:已知8+$\sqrt{3}$=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出3x+(y-$\sqrt{3}$)2015的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.下列各函数①y=$\frac{k}{x}$②y=$\frac{{k}^{2}+1}{x}$③y=$\frac{3}{5x}$④y=$\frac{4}{x+1}$⑤y=$\frac{1}{2}$x⑥y=$\frac{1}{x}$-3⑦y=$\frac{4}{{x}^{2}}$和⑧y=3x-1中,是y关于x的反比例函数的有:②③⑧(填序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某文具店准备购进甲,乙两种钢笔,若购进甲种钢笔100支,乙种钢笔50支,需要1000元,若购进甲种钢笔50支,乙种钢笔30支,需要550元.
(1)求购进甲,乙两种钢笔每支各需多少元?
(2)若该文具店准备拿出1000元全部用来购进这两种钢笔,考虑顾客需求,要求购进甲种钢笔的数量不少于乙种钢笔数量的6倍,且不超过乙种钢笔数量的8倍,那么该文具店共有几种进货方案?
(3)若该文具店销售甲种钢笔每支可获利2元,销售乙种钢笔每支可获利3元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元??

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知在△ABC中,DE∥BC交AC于点E,交AB于点D,DE=$\frac{1}{2}$BC
求证:D、E分别是AB、AC的中点.

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