【题目】给定关于x的二次函数y=kx2﹣4kx+3(k≠0),
(1)当该二次函数与x轴只有一个公共点时,求k的值;
(2)当该二次函数与x轴有2个公共点时,设这两个公共点为A、B,已知AB=2,求k的值;
(3)由于k的变化,该二次函数的图象性质也随之变化,但也有不会变化的性质,某数学学习小组在探究时得出以下结论:
①与y轴的交点不变;②对称轴不变;③一定经过两个定点;
请判断以上结论是否正确,并说明理由.
【答案】(1)(2)1(3)①②③
【解析】
(1)由抛物线与x轴只有一个交点,可知△=0;
(2)由抛物线与x轴有两个交点且AB=2,可知A、B坐标,代入解析式,可得k值;
(3)通过解析式求出对称轴,与y轴交点,并根据系数的关系得出判断.
(1)∵二次函数y=kx2﹣4kx+3与x轴只有一个公共点,
∴关于x的方程kx2﹣4kx+3=0有两个相等的实数根,
∴△=(﹣4k)2﹣4×3k=16k2﹣12k=0,
解得:k1=0,k2=,
k≠0,
∴k=;
(2)∵AB=2,抛物线对称轴为x=2,
∴A、B点坐标为(1,0),(3,0),
将(1,0)代入解析式,可得k=1,
(3)①∵当x=0时,y=3,
∴二次函数图象与y轴的交点为(0,3),①正确;
②∵抛物线的对称轴为x=2,
∴抛物线的对称轴不变,②正确;
③二次函数y=kx2﹣4kx+3=k(x2﹣4x)+3,将其看成y关于k的一次函数,
令k的系数为0,即x2﹣4x=0,
解得:x1=0,x2=4,
∴抛物线一定经过两个定点(0,3)和(4,3),③正确.
综上可知:正确的结论有①②③.
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【题目】如图,以AB为直径作⊙O,过点A作⊙O的切线AC,连结BC,交⊙O于点D,点E是BC边的中点,连结AE.
(1)求证:∠AEB=2∠C;
(2)若AB=6,,求DE的长.
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【题目】如图1,△ABC是等腰三角形,O是底边BC中点,腰AB与⊙O相切于点D
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)如图2,连接CD,若tan∠BCD=,⊙O的半径为
,求BC的长.
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【题目】为了掌握我区中考模拟数学试题的命题质量与难度系数,命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研,将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为130分)分为5组:第一组5570;第二组7085;第三组85100;第四组100115;第五组115130,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共随机抽取了__ _名学生;
(2)补全频数分布直方图;
(3)将得分转化为等级,规定:得分低于70分评为“D”,70100分评为“C”,10011评为“B”,115130分评为“A”,根据目前的统计,请你估计全区该年级4500名考生中,考试成绩评为“B”级及其以上的学生大约有多少名?
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【题目】如图,在等边△ABC中,AB=4cm,点M为边BC的中点,点N为边AB上的任意一点(不与点A,B重合).若点B关于直线MN的对称点B'恰好落在等边△ABC的边上,则BN的长为_____cm.
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【题目】在直角坐标系中,过原点O及点A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、连结OB,点D为OB的中点,点E是线段AB上的动点,连结DE,作DF⊥DE,交OA于点F,连结EF.已知点E从A点出发,以每秒1个单位长度的速度在线段AB上移动,设移动时间为t秒.
(1)如图1,当t=3时,求DF的长.
(2)如图2,当点E在线段AB上移动的过程中,∠DEF的大小是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出tan∠DEF的值.
(3)连结AD,当AD将△DEF分成的两部分的面积之比为1:2时,求相应的t的值.
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【题目】为了了解居民的环保意识,社区工作人员在光明小区随机抽取了若干名居民开展主题为“打赢蓝天保卫战”的环保知识有奖问答活动,并用得到的数据绘制了如图条形统计图(得分为整数,满分为10分,最低分为6分)
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次调查一共抽取了 名居民;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)社区决定对该小区500名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为“一等奖”,请你根据调查结果,帮社区工作人员估计需准备多少份“一等奖”奖品?
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【题目】数学概念
在两个等腰三角形中,如果其中一个三角形的底边长和底角的度数分别等于另一个三角形的腰长和顶角的度数,那么称这两个等腰三角形互为姊妹三角形.
概念理解
(1)如图①,在△ABC中,AB=AC,请用直尺和圆规作出它的姊妹三角形(保留作图痕迹,不写作法).
特例分析
(2)①在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,,求它的姊妹三角形的顶角的度数和腰长;
②如图②,在△ABC中,AB=AC,D是AC上一点,连接BD.若△ABC与△ABD互为姊妹三角形,且△ABC∽△BCD,则∠A= °.
深入研究
(3)下列关于姊妹三角形的结论:
①每一个等腰三角形都有姊妹三角形;
②等腰三角形的姊妹三角形是锐角三角形;
③如果两个等腰三角形互为姊妹三角形,那么这两个三角形可能全等;
④如果一个等腰三角形存在两个不同的姊妹三角形,那么这两个三角形也一定互为姊妹三角形.
其中所有正确结论的序号是 .
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【题目】已知x=﹣m和x=m﹣2时,多项式ax2+bx+4a+1的值都相等,且m≠1,若当1<x<2时,存在x的值,使多项式ax2+bx+4a+1的值为3,则a的取值范围是_____.
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