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    下列各数中，是负数的是（　　）
    A、-（-2）
    B、-（-3）2
    C、|-3|
    D、-（-1）3
    考点：正数和负数
    专题：计算题
    分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、原式=2．正数；
    B、原式=-9，负数；
    C、原式=3，正数；
    D、原式=1，正数，
    故选B
    点评：此题考查了正数与负数，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知大正方形和小正方形的边长分别为a、b
    （1）用含a和b的代数式表示图中阴影部分的面积；
    （2）若a+b=12，ab=34，试求出图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简（
    1
    x2
    -
    1
    a2
    ）÷（
    1
    x
    +
    1
    a
    ）的结果为（　　）
    A、
    1
    x
    -
    1
    a
    B、x-a
    C、
    1
    x-a
    D、
    ax
    x-a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD=BC，AC，BD相交于点E，∠DCE=∠DBC．
    （1）求∠CBD的度数；
    （2）求证：CD=CE；
    （3）判断△EAB的面积S△EAB与△EDC的面积S△EDC的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两车在A、B两城不断来回开行，两车的速度不等，且均为匀速（忽略掉头时间），其中甲车从A城开出，乙车从B城开出，两车在距A城24公里处第一次相遇．当甲车还没有到达B城时，两车又相遇一次，并且后来再在距B城12公里处第三次相遇．那么第二次相遇时，两车距离B城
     
    公里．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    3
    5
    ）×（-
    7
    2
    ）÷（-
    5
    4
    ）÷3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC与△CDE均为等边三角形，M、N为连接BE、AD时与AC、CE的交点．求证：MN∥BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边△ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD=BE，AE与CD交于点F，AG⊥CD，求证：
    （1）∠CAE=∠BCD；
    （2）AF=2FG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x2+mx+m+
    5
    4
    =0有两个相等的实数根，则m的值为
     
    ．

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