精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】中,的两条角平分线,且交于点

1)如图1,用等式表示这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论;

小东通过观察、实验,提出猜想:.他发现先在上截取,使,连接,再利用三角形全等的判定和性质证明即可.

①下面是小东证明该猜想的部分思路,请补充完整:

)在上截取,使,连接,则可以证明 全等,判定它们全等的依据是

)由的两条角平分线,可以得出 °

②请直接利用),)已得到的结论,完成证明猜想的过程.

2)如图2,若 ,求证:

【答案】(1)①ⅰ)△BMF,边角边;ⅱ)60;②详见解析;(2)详见解析

【解析】

1)先得出结论;
①利用三角形内角和求出∠ABC+ACB=120°,进而得出∠FBC+FCB=60°,得出∠BFC=120°,即可得出结论;
②利用角平分线得出∠EBF=MBF,进而得出△BEF≌△BMF,求出∠BFM,即可判断出∠CFM=CFD,即可判断出△FCM≌△FCD,即可得出结论;
2)先求出相关角的度数,进而判断出BG=CE,进而判断出△BGF≌△CEA,即可得出结论.

1

①如图1,在上取一点,使

的平分线,

中,

ⅱ)的两条角平分线,

中,

故答案为:ⅰ)ΔBMFSAS;ⅱ)60

②由①知,

的平分线,

中,

2)如图2,在中,

的两条角平分线,

的边左侧作,交的延长线于

中,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连结CE

(1)求证:BD=EC

(2)AB=5 BD=6时,求△ACE的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,D、E为⊙O上位于AB异侧的两点,连接BD并延长至点C,使得CD=BD,连接AC交⊙O于点F连接AE、DE、DF.

(1)证明:∠E=C;

(2)若∠E=58°,求∠BDF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在半径为2的⊙O中,弦AB=2,O上存在点C,若AC=2,则∠BAC的度数为___.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC内接于⊙O,BAC的平分线交⊙O于点D,交BC于点E(BE>EC),且BD=2.过点DDFBC,交AB的延长线于点F.

(1)求证:DF为⊙O的切线;

(2)若∠BAC=60°,DE=,求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】平面直角坐标系中,A(0,3),B(4,0),C(﹣1,﹣1), P 线段 AB上一动点将线段 AB 绕原点 O 旋转一周 P 的对应点为 P′, P′C 的最大值为_____,最小值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平分是边上一点,以点为圆心,大于点的距离为半径作弧,交于点,再分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点,作直线分别交于点,若,则__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知中,延长边上的中线,使,延长边上的中线,使,连接

1)补全图形;

2的大小关系如何?证明你的结论;

3三点的位置关系如何?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,∠C=90°AD是角平分线,EAC边上的点,DE=DB,下列结论:①∠DEAB=180° CDE=CAB AC= (ABAE) SADC=S四边形ABDE,其中正确的结论个数为( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

同步练习册答案