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    已知a、b满足
    		a-2014
    +
    		2014-a
    =b，则a+b的值为（　　）
    A、-2014B、4028
    C、0D、2014
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式求出a，再求出b，然后相加计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a-2014≥0且2014-a≥0，
    所以，a≥2014且a≤2014，
    所以，a=2014，
    b=0，
    所以，a+b=2014+0=2014．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    下列计算正确的是（　　）
    A、32=6
    B、3-1=-3
    C、30=0
    D、3-1=
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列多项式中，能分解因式的是（　　）
    A、a2+b2
    B、-a2-b2
    C、a2-4a+4
    D、a2+ab+b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，点E（-4，2），F（-2，-2），以O为位似中心，按2：1的相似比把△EFO缩小为△E′F′O，则点E的对应点E′的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解方程组：
    4x+3y=5
    x-2y=4
    ．

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    如图，AB 是⊙O的直径，C、D是圆上两点，∠CBA=70°，则∠D的度数为（　　）
    A、10°B、20°
    C、70°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将4x2-16因式分解，以下式子正确的是（　　）
    A、（2x-4）2
    B、（2x+8）（2x-8）
    C、4（x+2）（x-2）
    D、4（x-2）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=BC．
    （1）尺规作图：在AC上找一点M，使得MA=MB；
    （2）若∠ABC=70°，求∠CMB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(
    		3
    -1)0    +(
    1
    3
    )-1    -
    		8
    +|-
    		2
    |
    （2）解不等式：x-2≥3（x+1）

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