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    如图，BD是菱形ABCD的对角线，CE⊥AB于点E，且点E是AB的中点，则的值是

      A．    B. 2    C.      D.

      


     D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，且过点A（3，0），二次函数图象的对称轴是直线x=1，下列结论正确的是（　　）

    　   A．b2＜4ac           B． ac＞0                    C．                             2a﹣b=0   D． a﹣b+c=0

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，∠1=108°，则∠2的度数是（　　）

    　 A． 72° B． 82° C． 92° D． 108°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD中，点E，F在直线AC上（点E在F左侧），BE∥DF．

    （1）求证：四边形BEDF是平行四边形；

    （2）若AB⊥AC，AB=4，BC=2，当四边形BEDF为矩形时，求线段AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    剪纸是我国最古老的民间艺术之一，被列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》，下列剪纸作品中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（        ）

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A、B两地如图，，，，AB=8，以为边长的正方形DEFG的一边GD在直线AB上，且点D与点A重合。现将正方形DEFG沿A→B的方向以每秒1个单位的速度匀速运动，当点D与点B重合时停止，则在这个运动过程中，正方形DEFG与⊿ABC的重合部分的面积与运动时间之间的函数关系图像大致是（        ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “切实减轻学生课业负担”是我市作业改革的一项重要举措。某中学为了解本校学生平均每天的课外作业时间，随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果分为A、B、C、D四个等级。A：1小时以内，B：1小时-1.5小时，C：1.5小时-2小时，D：小时以上。根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图。请根据图中信息解答下列问题：

    (1)该校共调查了_________名学生；

    (2)请将条形统计图补充完整；

    (3)表示等级A的扇形圆心角的度数是____________；

    (4)在此次问卷调查中，甲、乙两班各有2人平均每天课外作业时间都是2小时以上，从这4人中任选2人去参加座谈，用列表或树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC和△DBC是两个具有公共边的全等三角形，AB=AC=3cm．BC=2cm，将△DBC沿射线BC平移一定的距离得到△D1B1C1，连接AC1，BD1．如果四边形ABD1C1是矩形，那么平移的距离为　　cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y=﹣3x+3与x轴、y轴分别交于点A、B．抛物线y=a（x﹣2）2+k经过A、B，并与x轴交于另一点C，其顶点为P，

    （1）求a，k的值；

    （2）在图中求一点Q，A、B、C为顶点的四边形是平行四边形，请直接写出相应的点Q的坐标；

    （3）抛物线的对称轴上是否存在一点M，使△ABM的周长最小？若存在，求△ABM的周长；若不存在，请说明理由；

    （4）抛物线的对称轴是上是否存在一点N，使△ABN是以AB为斜边的直角三角形？若存在，求出N点的坐标，若不存在，请说明理由．

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