【题目】如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,过点D作DE⊥BC,垂足为E,并延长DE至F,使EF=DE.联结BF、CD、AC.
(1)求证:四边形ABFC是平行四边形;
(2)如果DE2=BE·CE,求证四边形ABFC是矩形.
【答案】 (1) 证明见解析;(2) 证明见解析.
【解析】
(1)连接BD,利用等腰梯形的性质得到AC=BD,再根据垂直平分线的性质得到DB=FB,从而得到AC=BF,然后证得AC∥BF,利用一组对边平行且相等判定平行四边形;(2)利用题目提供的等积式和两直角相等可以证得两直角三角形相似,得到对应角相等,从而得到直角来证明有一个角是直角的平行四边形是矩形.
(1)连接BD,
∵梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,
∴AC=BD,
∵DE⊥BC,EF=DE,
∴BD=BF,CD=CF,
∴AC=BF,AB=CF,
∴四边形ABFC是平行四边形;
(2)∵DE2=BECE
∴,
∵∠DEB=∠DEC=90°,
∴△BDE∽△DCE,
∴∠CDE=∠DBE,
∴∠BFC=∠BDC=∠BDE+∠CDE=∠BDE+∠DBE=90°,
∴四边形ABFC是矩形.
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【题目】如图,已知:抛物线交x轴于A,C两点,交y轴于点B,且OB=2CO.
(1)求二次函数解析式;
(2)在二次函数图象位于x轴上方部分有两个动点M、N,且点N在点M的左侧,过M、N作x轴的垂线交x轴于点G、H两点,当四边形MNHG为矩形时,求该矩形周长的最大值;
(3) 抛物线对称轴上是否存在点P,使得△ABP为直角三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,点D是△ABC的边AB上一点,点E为AC的中点,过点C作CF∥AB交DE延长线于点F.
(1)求证:AD=CF.
(2)连接AF,CD,求证:四边形ADCF为平行四边形.
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【题目】今年4月份,某校九年级学生参加了广州市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:
分组 | 分数段(分) | 频数 |
2 | ||
5 | ||
15 | ||
10 |
(1)求全班学生人数和的值.
(2)直接写出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段.
(3
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3BC=6cm,动点E和动点F以1cm/s的速度从点A出发,分别沿折线ADC和折线ABC运动到点C停止;同时,动点G和动点H也以1cm/s的速度从点C出发,分别沿折线CBA和折线CDA运动到点A停止,若点E,F,G,H同时出发了ts,记封闭图形EFGH的面积为Scm2,则S关于t的函数图象大致为( )
A.B.
C.D.
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【题目】已知抛物线y=ax2-x+c的对称轴为直线x=-1,与x轴交于点A(-4,0)和点B,与y轴交于点C,点D(m,n)为坐标轴中一点,点O为坐标原点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若m=0,∠DAB=∠BCO,射线AD与抛物线交于点H,请画出图形,求出点H的坐标;
(3)若n=5,m≠-1,直线DE和DF(不与x轴垂直)都与抛物线只有一个公共点,DE和DF分别与对称轴交于点M,N,点P为对称轴上(M,N下方)一点,当PD2=PMPN时,请画出图形,求出点P的坐标.
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【题目】小刚从家出发匀速步行去学校上学.几分钟后发现忘带数学作业,于是掉头原速返回并立即打电话给爸爸,挂断电话后爸爸立即匀速跑步去追小刚,同时小刚以原速的两倍匀速跑步回家,爸爸追上小刚后以原速的倍原路步行回家.由于时间关系小明拿到作业后同样以之前跑步的速度赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(小刚被爸爸追上时交流时间忽略不计).两人之间相距的路程y(米)与小刚从家出发到学校的步行时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则小刚家到学校的路程为_____米.
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【题目】为了解某区八年级学生的睡眠情况,随机抽取了该区八年级学生部分学生进行调查.已知D组的学生有15人,利用抽样所得的数据绘制所示的统计图表.
一、学生睡眠情况分组表(单位:小时)
组别 | 睡眠时间 |
二、学生睡眠情况统计图
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)试求“八年级学生睡眠情况统计图”中的a的值及a对应的扇形的圆心角度数;
(2)如果睡眠时间x(时)满足:,称睡眠时间合格.已知该区八年级学生有3250人,试估计该区八年级学生睡眠时间合格的共有多少人?
(3)如果将各组别学生睡眠情况分组的最小值(如C组别中,取),B、C、D三组学生的平均睡眠时间作为八年级学生的睡眠时间的依据.试求该区八年级学生的平均睡眠时间.
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