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若我们把十位上的数字比个位和百位上的数字都大的三位数称为凸数,如:786,465.则由1,2,3这三个数字构成的,数字不重复的三位数是“凸数”的概率是(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
5
6
考点:概率公式
专题:
分析:首先可得由1,2,3这三个数字构成的,数字不重复的三位数有:123,132,213,231,312,321,然后由树状图求得所有等可能的结果与数字不重复的三位数是“凸数”的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:由1,2,3这三个数字构成的,数字不重复的三位数有:123,132,213,231,312,321,
∵共6种等可能的结果,数字不重复的三位数是“凸数”的有2种情况,
∴不重复的3个数字组成的三位数中是“凸数”的概率是:
2
6
=
1
3

故选A.
点评:本题考查的是用列举法求概率的知识.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆O是△ABC的内切圆,分别切AB,BC,CA于点D,E,F.设圆O的半径为r,BC=a,CA=b,AB=c,求证:S△ABC=
1
2
r(a+b+c).

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
已知,如图(1),在面积为S的△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,内切圆O的半径为r.连接OA、OB、OC,△ABC被划分为三个小三角形.

∵S=S△OBC+S△OAC+S△OAB=
1
2
BC•r+
1
2
AC•r+
1
2
AB•r=
1
2
(a+b+c)r.
∴r=
2S
a+b+c

(1)类比推理:若面积为S的四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆),如图(2),各边长分别为AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四边形的内切圆半径r;
(2)理解应用:如图(3),在四边形ABCD中,⊙O1与⊙O2分别为△ABD与△BCD的内切圆,⊙O1与△ABD切点分别为E、F、G,设它们的半径分别为r1和r2,若∠ADB=90°,AE=4,BC+CD=10,S△DBC=9,r2=1,求r1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图AC与BD交于O点,若OA=OD,要证明△AOB≌△DOC,
(1)若以“ASA”为依据,需添加的条件是
 

(2)若以“SAS”为依据,需添加的条件是
 

(3)若以“AAS”为依据,需添加的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)请在如图所示的方格纸中,将△ABC向上平移3格,再向右平移6格,得△A1B1C1,再将△A1B1C1绕点B1按顺时针方向旋转90°,得△A2B1C2,最后将△A2B1C2以点C2为位似中心放大到2倍,得△A3B3C2
(2)请在方格纸的适当位置画上坐标轴(一个小正方形的边长为1个单位长度),在你所建立的直角坐标系中,点C、C1、C2的坐标分别为:点C(
 
)、点C1
 
)、点C2
 
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一列快车从甲地开往乙地,一列慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,车速不变,设慢车行驶t小时,两车相距S千米,S与t的关系如图所示,则慢车行驶
 
小时后,快车恰好到达乙地.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,请画出△ABC关于点O点为对称中心的对称图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a、b是方程x2+x-2014=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为(  )
A、2014B、2013
C、2012D、2011

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(ab22•(-a3b)3÷(-5ab);          
(2)3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1)

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