精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】我们常见的汽车玻璃升降器如图①所示,图②和图③是升降器的示意图,其原理可以看作是主臂PB绕固定的点O旋转,当端点P在固定的扇形齿轮上运动时,通过叉臂式结构(点B可在MN上滑动)的玻璃支架MN带动玻璃沿导轨作上下运动而达到玻璃升降目的.点O和点PAB在同一直线上.当点P与点E重合时,窗户完全闭合(图②),此时∠ABC30°;当点P与点F重合时,窗户完全打开(图③).已知的半径OP5cmcmOAABAC20cm

1)当窗户完全闭合时,OC_____cm

2)当窗户完全打开时,PC_____cm

【答案】20 5

【解析】

1)证出∠OCB=90°AOC是等边三角形,由等边三角形的性质得出OC=OA=20cm即可;
2)连接PCOE,作PGMNG,如图所示:由弧长公式求出∠EOP=90°,当窗户完全打开时,∠POC=150°,得出∠COE=150°-90°=60°,∠BOC=30°,∠ABC=60°,得出ABC是等边三角形,BC=OA=20,求出BP=AB+OA+OP=45, ,得出CG=BG-BC=,由勾股定理即可得出结果.

解:(1)∵OAABAC20cm

∴∠OCB90°

∵∠ABC30°

∴∠BOC60°

∴△AOC是等边三角形,

OCOA20cm

故答案为20

2)连接PCOE,作PGMNG,如图③所示:

OCB=∠PGC90°

FGOC

设∠EOPn°

的长=

解得:n90

∴∠EOP90°

由(1)得:当窗户完全闭合时,∠POC180°60°150°

∴∠COE150°90°60°

∴∠BOC90°60°30°

∴∠ABC60°

∴△ABC是等边三角形,BCOA20

BPAB+OA+OP45

CGBGBC

RtPCG中,由勾股定理得:

故答案为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们规定:若抛物线的顶点在坐标轴上,则称该抛物线为数轴函数例如抛物线yx2y=(x12都是数轴函数

1)抛物线yx24x4和抛物线yx26x数轴函数?请说明理由;

2)若抛物线y2x24mxm216数轴函数,求该抛物线的表达式

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线轴交于点,直线轴于点,交直线

1)求直线的函数解析式;

2)过动点轴的垂线与直线分别交于两点,且

①求的取值范围;

②若,直接写出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形中,,对角线,点轴上,轴平行,点轴上.

1)求的度数.

2)点在对角线上,点在四边形内且在点的右边,连接,已知,设

①求的长(用含的代数式表示);

②若某一反比例函数图象同时经过点,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解七年级学生体育测试情况,在七年级各班随机抽取了部分学生的体育测试成绩,按四个等级进行统计(说明:级:90分~100分;级:75分~89分;级:60分~74分;级:60分以下),并将统计结果绘制成两个不完整的统计图,请你结合统计图中所给信息解答下列问题:

1)学校在七年级各班共随机调查了________名学生;

2)在扇形统计图中,级所在的扇形圆心角的度数是_________

3)请把条形统计图补充完整;

4)若该校七年级有500名学生,请根据统计结果估计全校七年级体育测试中级学生约有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形中,,点的中点,点为对角线上的动点,设,作于点,连结并延长至点,使得,作点关于的对称点于点,连结

1)求证:

2)当点运动到对角线的中点时,求的周长;

3)在点的运动的过程中,是否可以为等腰三角形?若可以,求出的值;若不可以,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:

成绩x

学校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)

b.甲校成绩在这一组的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:

学校

平均分

中位数

众数

74.2

n

5

73.5

76

84

根据以上信息,回答下列问题:

1)写出表中n的值;

2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是_____________校的学生(填),理由是__________

3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ADO的直径,弧BA=弧BCBDAC于点E,点FDB的延长线上,且∠BAF=∠C

1)求证:AFO的切线;

2)求证:△ABE∽△DBA

3)若BD8BE6,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:

(问题发现)如图1ADBD为⊙O的两条弦(ADBD),点C的中点,过CCEBD,垂足为E.求证:BEDE+AD

(问题探究)小明同学的思路是:如图2,在BE上截取BFAD,连接CACBCDCF.……请你按照小明的思路完成上述问题的证明过程.

(结论运用)如图3ABC是⊙O的内接等边三角形,点D上一点,∠ACD45°,连接BDCD,过点AAECD,垂足为E.若AB,则BCD的周长为   

(变式探究)如图4,若将(问题发现)中“点C的中点”改为“点C为优弧的中点”,其他条件不变,上述结论“BEDE+AD”还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出BEADDE之间的新等量关系,并加以证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案