【题目】我们常见的汽车玻璃升降器如图①所示,图②和图③是升降器的示意图,其原理可以看作是主臂PB绕固定的点O旋转,当端点P在固定的扇形齿轮上运动时,通过叉臂式结构(点B可在MN上滑动)的玻璃支架MN带动玻璃沿导轨作上下运动而达到玻璃升降目的.点O和点P,A,B在同一直线上.当点P与点E重合时,窗户完全闭合(图②),此时∠ABC=30°;当点P与点F重合时,窗户完全打开(图③).已知的半径OP=5cm,=cm,OA=AB=AC=20cm.
(1)当窗户完全闭合时,OC=_____cm.
(2)当窗户完全打开时,PC=_____cm.
【答案】20 5
【解析】
(1)证出∠OCB=90°,△AOC是等边三角形,由等边三角形的性质得出OC=OA=20cm即可;
(2)连接PC,OE,作PG⊥MN于G,如图所示:由弧长公式求出∠EOP=90°,当窗户完全打开时,∠POC=150°,得出∠COE=150°-90°=60°,∠BOC=30°,∠ABC=60°,得出△ABC是等边三角形,BC=OA=20,求出BP=AB+OA+OP=45,, ,得出CG=BG-BC=,由勾股定理即可得出结果.
解:(1)∵OA=AB=AC=20cm,
∴∠OCB=90°,
∵∠ABC=30°,
∴∠BOC=60°,
∴△AOC是等边三角形,
∴OC=OA=20cm;
故答案为20;
(2)连接PC,OE,作PG⊥MN于G,如图③所示:
则OCB=∠PGC=90°,
∴FG∥OC,
设∠EOP=n°,
∵的长=,
解得:n=90,
∴∠EOP=90°,
由(1)得:当窗户完全闭合时,∠POC=180°﹣60°=150°,
∴∠COE=150°﹣90°=60°,
∴∠BOC=90°﹣60°=30°,
∴∠ABC=60°,
∴△ABC是等边三角形,BC=OA=20,
∵BP=AB+OA+OP=45,
∴CG=BG﹣BC=,
在Rt△PCG中,由勾股定理得:.
故答案为.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们规定:若抛物线的顶点在坐标轴上,则称该抛物线为“数轴函数”例如抛物线y=x2和y=(x-1)2都是“数轴函数”.
(1)抛物线y=x2-4x+4和抛物线y=x2-6x是“数轴函数“吗?请说明理由;
(2)若抛物线y=2x2+4mx+m2+16是“数轴函数”,求该抛物线的表达式
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线与轴交于点,直线:交轴于点,交直线点.
(1)求直线的函数解析式;
(2)过动点作轴的垂线与直线、分别交于、两点,且.
①求的取值范围;
②若,直接写出的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形中,,,对角线,点在轴上,与轴平行,点在轴上.
(1)求的度数.
(2)点在对角线上,点在四边形内且在点的右边,连接,已知,,设.
①求的长(用含的代数式表示);
②若某一反比例函数图象同时经过点、,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了解七年级学生体育测试情况,在七年级各班随机抽取了部分学生的体育测试成绩,按四个等级进行统计(说明:级:90分~100分;级:75分~89分;级:60分~74分;级:60分以下),并将统计结果绘制成两个不完整的统计图,请你结合统计图中所给信息解答下列问题:
(1)学校在七年级各班共随机调查了________名学生;
(2)在扇形统计图中,级所在的扇形圆心角的度数是_________;
(3)请把条形统计图补充完整;
(4)若该校七年级有500名学生,请根据统计结果估计全校七年级体育测试中级学生约有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形中,,点是的中点,点为对角线上的动点,设,作于点,连结并延长至点,使得,作点关于的对称点,交于点,连结.
(1)求证:;
(2)当点运动到对角线的中点时,求的周长;
(3)在点的运动的过程中,是否可以为等腰三角形?若可以,求出的值;若不可以,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:
成绩x 学校 | |||||
甲 | 4 | 11 | 13 | 10 | 2 |
乙 | 6 | 3 | 15 | 14 | 2 |
(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
b.甲校成绩在这一组的是:
70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78
c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲 | 74.2 | n | 5 |
乙 | 73.5 | 76 | 84 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中n的值;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是_____________校的学生(填“甲”或“乙”),理由是__________;
(3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AD是⊙O的直径,弧BA=弧BC,BD交AC于点E,点F在DB的延长线上,且∠BAF=∠C.
(1)求证:AF是⊙O的切线;
(2)求证:△ABE∽△DBA;
(3)若BD=8,BE=6,求AB的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:
(问题发现)如图1,AD,BD为⊙O的两条弦(AD<BD),点C为的中点,过C作CE⊥BD,垂足为E.求证:BE=DE+AD.
(问题探究)小明同学的思路是:如图2,在BE上截取BF=AD,连接CA,CB,CD,CF.……请你按照小明的思路完成上述问题的证明过程.
(结论运用)如图3,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D是上一点,∠ACD=45°,连接BD,CD,过点A作AE⊥CD,垂足为E.若AB=,则△BCD的周长为 .
(变式探究)如图4,若将(问题发现)中“点C为的中点”改为“点C为优弧的中点”,其他条件不变,上述结论“BE=DE+AD”还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出BE、AD、DE之间的新等量关系,并加以证明.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com