精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,ACBD是四边形ABCD的对角线,点EF分别是ADBC的中点,点MN分别是ACBD的中点,连接EMMFFNNE,要使四边形EMFN为正方形,则需添加的条件是( )

A. ABCDABCDB. ABCDADBC

C. ABCDACBDD. ABCDADBC

【答案】A

【解析】

证出ENNFFMME分别是ABDBCDABCACD的中位线,得出ENABFMMECDNFEN=AB=FMME=CD=NF,证出四边形EMFN为平行四边形,当AB=CD时,EN=FM=ME=NF,得出平行四边形ABCD是菱形;当ABCD时,ENME,则∠MEN=90°,即可得出菱形EMFN是正方形.

∵点EF分别是ADBC的中点,点MN分别是ACBD的中点,

ENNFFMME分别是ABDBCDABCACD的中位线,

ENABFMMECDNFEN=AB=FMME=CD=NF

∴四边形EMFN为平行四边形,

AB=CD时,EN=FM=ME=NF

∴平行四边形ABCD是菱形;

ABCD时,ENME

则∠MEN=90°

∴菱形EMFN是正方形;

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某农场拟建两间矩形种牛饲养室,饲养室的一面靠现有墙(墙长>50m),中间用一道墙隔开(如图),已知计划中的建筑材料可建围墙的总长为50m,设两饲养室合计长x(m),总占地面积为y(m2)

(1)y关于x的函数表达式和自变量的取值范围;

(2)若要使两间饲养室占地总面积达到200m2,则各道墙的长度为多少?占地总面积有可能达到210m2吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,已知 ADAB.在边AD上取点E,连结CE.过点EEFCE,与边AB的延长线交于点F

1)证明:AEF∽△DCE.

2)若AB=3AE =4AD=10,求线段BF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ACBD是四边形ABCD的对角线,点EF分别是ADBC的中点,点MN分别是ACBD的中点,连接EMMFFNNE,要使四边形EMFN为正方形,则需添加的条件是( )

A. ABCDABCDB. ABCDADBC

C. ABCDACBDD. ABCDADBC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知矩形ABCD中,AB4,动点P从点A出发,沿AD方向以每秒1个单位的速度运动,连接BP,作点A关于直线BP的对称点E,设点P的运动时间为t(s).在动点P在射线AD上运动的过程中,则使点E到直线BC的距离等于3时对应的t的值为______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点EF分别在正方形ABCD的边CDBC上,且,点P在射线BC上(点P不与点F重合).将线段EP绕点E顺时针旋转得到线段EG,过点EGD的垂线QH,垂足为点H,交射线BC于点Q

1)如图1,若点ECD的中点,点P在线段BF上,线段BPQCEC的数量关系为________

2)如图2,若点E不是CD的中点,点P在线段BF上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

3)正方形ABCD的边长为6,请直接写出线段BP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小林准备进行如下操作试验:把一根长为的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.

1)要使这两个正方形的面积之和等于,小林该怎么剪?

2)小峰对小林说:这两个正方形的面积之和不可能等于他的说法对吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,⊙P的圆心是(2,a)(a >0),半径是2,与y轴相切于点C,直线y=x被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,BC20 cmPQMN分别从ABCD出发,沿ADBCCBDA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.已知在相同时间内,若BQx cm(x≠0),则AP2x cmCM3x cmDNx2 cm

(1)x为何值时,点PN重合;

(2)x为何值是,以PQMN为顶点的四边形是平行四边形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案