【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线C:y=ax2﹣2ax+3与直线l:y=kx+b交于A,B两点,且点A在y轴上,点B在x轴的正半轴上.
(1)求点A的坐标;
(2)若a=﹣1,求直线l的解析式;
(3)若﹣3<k<﹣1,求a的取值范围.
【答案】(1)(0,3);(2)y=﹣x+3;(3)a<﹣1或a>3.
【解析】
(1)抛物线C:y=ax2﹣2ax+3与y轴交于点A,令x=0,即可求得A的坐标;
(2)令y=0,解方程即可求得B的坐标,然后根据待定系数法即可求得直线l的解析式;
(3)当a=3时,抛物线C过点B(1,0),此时k=﹣3.当a=﹣1时,抛物线C过点B(3,0),此时k=﹣1.结合图象即可求得.
解:(1)∵抛物线C:y=ax2﹣2ax+3与y轴交于点A,
∴点A的坐标为(0,3).
(2)当a=﹣1时,抛物线C为y=﹣x2+2x+3.
∵抛物线C与x轴交于点B,且点B在x轴的正半轴上,
∴点B的坐标为(3,0).
∵直线l:y=kx+b过A,B两点,
∴解得
∴直线l的解析式为y=﹣x+3.
(3)如图,
当a>0时,
当a=3时,抛物线C过点B(1,0),此时k=﹣3.
结合函数图象可得a>3.
当a<0时,
当a=﹣1时,抛物线C过点B(3,0),此时k=﹣1.
结合函数图象可得a<﹣1.
综上所述,a的取值范围是a<﹣1或a>3.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,AD⊥BC于点D,点E为AC边的中点,过点A作AF∥BC,交DE的延长线于点F,连接CF.
(1)如图1,求证:四边形ADCF是矩形;
(2)如图2,当AB=AC时,取AB的中点G,连接DG、EG,在不添加任何辅助线和字母的条件下,请直接写出图中所有的平行四边形(不包括矩形ADCF).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,点A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函数y= (x>0)的图像经过点D,P是一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图像与该反比例函数图像的一个公共点.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)通过计算说明一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图像一定经过点C;
(3)对于一次函数y=kx+3-3k(k≠0),当y随x的增大而增大时,确定点P的横坐标的取值范围(不必写出过程).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线y=2x+2分别与x轴,y轴交于点A、B,已知点A1是点A关于y轴的对称点,作直线A1B,过点A1作x轴的垂线l1,交直线AB于点B1;点A2是点A关于直线l1的对称点,作直线A2B1,过点A2作x轴的垂线l2,交直线AB于B2;点A3是点A关于l2的对称点,作直线A3B2……继续这样操作下去,可作直线AnBn﹣1.(n为正整数,且n≥1)
(1)填空:
①A1(1,0),A2(3,0),A3( , ),An( , );
②B(0,2),B1(1,4),B2( , ),Bn﹣1( , );
(2)求线段AnBn﹣1的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】按《航空障碍灯(MH/T6012﹣1999)》的要求,为保障飞机夜间飞行的安全,在高度为45米至105米的建筑上必须安装中光强航空障碍灯(AviationObstructionlight).中光强航空障碍灯是以规律性的固定模式闪光.在下图中你可以看到某一种中光强航空障碍灯的闪光模式,灯的亮暗呈规律性交替变化,那么在一个连续的10秒内,该航空障碍灯处于亮的状态的时间总和最长可达__秒.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC为弦,D为的中点,AC,BD相交于E点,过点A作⊙O的切线交BD的延长线于P点.
(1)求证:∠PAC=2∠CBE;
(2)若PD=m,∠CBE=α,请写出求线段CE长的思路.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解初一同学们参加学校社团的情况,某班同学随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.其中A:英语演讲社团,B:语文阅读社团,C:数学思维训练社团,D:书法社团,E:天文社团.统计后知道:被调查的同学中数学思维训练社团的学生数是书法社团学生数的1.5倍.
各组人数统计表
组别 | 人数 |
A | 4 |
B | 6 |
C | a |
D | b |
E | 10 |
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次被调查的同学共有____人,m=____;
(2)求扇形统计图中扇形D的圆心角度数;
(3)该校共有1000人,请估计参加书法社团的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校积极开展中学生社会实践活动,决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍,每名学生最多选择一个队伍,为了了解学生的选择意向,随机抽取A,B,C,D四个班,共200名学生进行调查.将调查得到的数据进行整理,绘制成如下统计图(不完整)
(1)求扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数;
(2)求D班选择环境保护的学生人数,并补全折线统计图;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
(3)若该校共有学生2500人,试估计该校选择文明宣传的学生人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于24米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的长(结果保留根号);
(2)已知本路段对校车限速为45千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时1.5秒,这辆校车是否超速?说明理由.(参考数据:≈1.7,≈1.4)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com