精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在⊙O中,点A是劣弧BC的中点,点D是优弧BC上一点,且sinD,求证:四边形ABOC为菱形.

【答案】证明见解析

【解析】

由垂径定理的推论求得∠AEB90°,然后解直角三角形求得∠ABE30°,然后由圆周角定理得到∠BAE60°,从而判定△AOB是等边三角形,得到OAABOB,然后由垂径定理求得ACAB,从而根据四边相等的四边形是菱形即可判断.

解:A是劣弧BC的中点,

∴OA⊥BC

∴∠AEB90°

∵∠D∠ABE

∴sin∠Dsin∠ABE

∴∠ABE30°

∴∠BAE60°

∵OAOB

∴△AOB是等边三角形,

∴OAABOB

∵OA⊥BC

∴ACAB

∴ACOCOBAB

四边形ACOB是菱形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了绿化环境,某中学八年级(3班)同学都积极参加了植树活动,下面是今年3月份该班同学植树情况的扇形统计图和不完整的条形统计图:

请根据以上统计图中的信息解答下列问题.

1)植树3株的人数为

2)扇形统计图中植树为1株的扇形圆心角的度数为

3)该班同学植树株数的中位数是

4)小明以下方法计算出该班同学平均植树的株数是:(1+2+3+4+5÷53(株),根据你所学的统计知识

判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式,并计算出结果

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆柱形玻璃杯高为,底面周长为,在杯内壁离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁上,它在离杯上沿且与蜂蜜相对的处,则蚂蚁从外壁处走到内壁处,至少爬多少厘米才能吃到蜂蜜(

A.24B.25C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点E为矩形ABCDAD上一点,点P,点Q同时从点B出发,点P沿运动到点C停止,点Q沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是,设PQ出发t秒时,的面积为,已知yt的函数关系的图象如图曲线OM为抛物线的一部分,则下列结论:直线NH的解析式为不可能与相似;时,秒.其中正确的结论个数是(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点OABBC21,且BEACCEDB,连接DE,则tanEDC=(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,抛物线yax2+bx+ca≠0)的顶点为C(14),交x轴于AB两点,交y轴于点D,其中点B的坐标为(30)

1)求抛物线的解析式;

2)如图2,点P为直线BD上方抛物线上一点,若,请求出点P的坐标.

3)如图3M为线段AB上的一点,过点MMNBD,交线段AD于点N,连接MD,若DNM∽△BMD,请求出点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为123)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(分别被标号为456789),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录).那么标号为100的微生物会出现在( )

A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四种活动形式:A:跑步;B:跳绳;C:做操;D:游戏,全校学生都选择了一种形式参与活动,小明对同学们选择的活动形式进行了随机抽样调查,并绘制了不完整的两幅统计图(如图):

1)本次共调查了多少名学生?

2)跳绳B对应扇形的圆心角为多少度?

3)学校在每班ABCD四种活动形式中,随机抽取两种开展活动,求每班抽取的两种形式恰好是做操跳绳的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将大小两把含30°角的直角三角尺按如图1 位置摆放,即大小直角三角尺的直角顶点C 重合,小三角尺的顶点 DE 分别在大三角尺的直角边 ACBC 上,此时小三角尺的斜边 DE 恰好经过大三角尺的重心G .已知A CDE 30°AB 12 .

(1)求小三角尺的直角边CD 的长;

(2)将小三角尺绕点C 逆时针旋转,当点D第一次落在大三角尺的边 AB 上时(如图2),求点 B E 之间的距离;

(3)在小三角尺绕点C 旋转的过程中,当直线 DE 经过点 A 时,求BAE 的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案