分析 (1)连接DE,DF,由AB=AC,且AD为BC边上的高,利用三线合一得到D为BC的中点,AD为顶角平分线,再由AD为圆O的直径,利用直角所对的角为直角得到一对直角相等,利用AAS得到三角形EBD与三角形FCD全等,由全等三角形的对应边相等得到BE=CF,得证;
(2)由(1)AB=AC,BE=CF知AE=AF,又∠BAD=∠CAD根据等腰三角形三线合一知AD垂直平分EF;连接OE,设DG=x,分别表示出OE、OG、EF的长,根据勾股定理可得x的值.
解答 解:(1)证明:如图,![]()
连接DE、DF、OE,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠B=∠C,BD=CD,∠BAD=∠CAD
∵AD为⊙O的直径,
∴∠DEA=∠DFA=90°,
在△DBE和△DCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BED=∠CFD}\\{∠B=∠C}\\{BD=CD}\end{array}\right.$,
∴△DBE≌△DCF(AAS),
∴BE=CF;
(2)∵AB=AC,BE=CF,
∴AE=AF,
∵∠BAD=∠CAD,EF=8
∴AD⊥EF,EG=FG=$\frac{1}{2}$EF=4,
设DG=x,
∵⊙O的半径为5,
∴OE=5,OG=5-x,
在RT△OEG中,∵OE2=EG2+OG2,
∴52=42+(5-x)2,
解得:x1=2,x2=8(舍去).
故DG的长为2.
点评 此题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理,以及等腰三角形的性质,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
①
| ② | ||||||||||
| ③ y=kx+b | ④ y=|x| |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4:1 | B. | 3:1 | C. | 3:2 | D. | 5:2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2(x-1)=24-1-2x | B. | 2(x-1)=24-1+2x | C. | 2(x-1)=3-1-2x | D. | 2(x-1)=3-1+2x |
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