【题目】(1)问题发现:如图1,在△ABC中和△DCE中,
,
,
,点D是BC的垂线AF上任意一点.填空:
①
的值为 ;
②∠ABE的度数为 .
(2)类比探究:如图2,在△ABC中和△DCE中,
,
,点D是BC的垂线AF上任意一点.请判断
的值及∠ABE的度数,并说明理由;
(3) 拓展延伸:在(2)的条件下,若
,
,请直接写出BE的长.
![]()
【答案】(1)①1;②90°;(2)(2)
,
,理由见解析;(3)
或![]()
【解析】
(1)①根据已知条件可知
为等边三角形,根据等边三角形的性质可证明
,即可得出答案;②根据
,得出
,因为
,继而推出
;
(2)利用已知条件证明△ACD∽△BCE,即可推出
,
;
(3)当点E在AF右边时,如图2所示,由已知条件可得出
,在
中运用勾股定理可求出AD的值,再运用(2)中结论即可得出BE的值;当点E在AF左边时,如图3所示,可证明
,
,再运用(2)中结论即可得出BE的值.
解:(1)①∵
,
,![]()
∴
为等边三角形
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
的值为1;
故答案为:1;
②∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
故答案为:90°.
(2)
,
.理由如下:
在Rt△ABC中,
,
.
∴
.
同理:
.
∴
.
又
.
∴
.
∴△ACD∽△BCE.
∴
,
.
∴
.
(3)当点E在AF右边时,如图2所示:
![]()
∵
,
,
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
∵![]()
∴
;
当点E在AF左边时,如图3所示
![]()
同理,可得
,
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴
∵∵![]()
∴![]()
综上所述,BE的值为
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校随机抽取九年级部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校收集整理数据后,将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:
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九年级接受调查的同学共有多少名,并补全条形统计图;
九年级共有500名学生,请你估计该校九年级听音乐减压的学生有多少名;
若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生,心理老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,请用画树状图或列表的方法求同时选出的两名同学都是女生的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在等边
和等边
中,过
作
交
延长线于点
.
(1)如图,求证:四边形
为菱形;
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(2)如图,过
作
交
于点
,连接
,不添加任何辅助线,直接写出与
相等的所有角(不包括
).
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了抓住文化艺术节的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,那么该商店至少要购进A种纪念品多少件?
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【题目】某校七、八年级各有300名学生,近期对他们“2020年新型冠状病毒”防治知识进行了线上测试,为了了解他们的掌握情况,从七、八年级各随机抽取了50名学生的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:
a.七年级的频数分布直方图如下(数据分为5组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
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b.七年级学生成绩在80≤x<90的这一组是:
80 80.5 81 82 82 83 83.5 84
84 85 86 86.5 87 88 89 89
c.七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如下:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 | 85.3 | m | 90 |
八年级 | 87.2 | 85 | 91 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中m的值为 ;
(2)在随机抽样的学生中,防治知识成绩为84分的学生,在 年级排名更靠前,理由是 ;
(3)若各年级防治知识的前90名将参加线上防治知识竞赛,预估七年级分数至少达到 分的学生才能入选;
(4)若85分及以上为“优秀”,请估计七年级达到“优秀”的人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了调查学生对卫生健康知识,特别是疫情防控下的卫生常识的了解,现从九年级
名学生中随机抽取了部分学生参加测试,并根据测试成绩绘制了如下频数分布表和扇形统计图(尚不完整).
组别 | 成绩 | 人数 |
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
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请结合图表信息完成下列各题.
(1)表中a的值为_____,b的值为______;在扇形统计图中,第
组所在扇形的圆心角度数为______°;
(2)若测试成绩不低于
分为优秀,请你估计从该校九年级学生中随机抽查一个学生,成绩为优秀的概率.
(3)若测试成绩在
分以上(含
分)均为合格,其他为不合格,请你估计该校九年级学生中成绩不合格的有多少人.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在网格纸中,
、
都是格点,以
为圆心,
为半径作圆,用无刻度的直尺完成以下画图:(不写画法)
(1)在圆①中画圆
的一个内接正六边形
;
(2)在图②中画圆
的一个内接正八边形
.
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【题目】如图,AC,BD为四边形ABCD的对角线,AC⊥BC,AB⊥AD,CA=CD.若tan∠BAC=
.则tan∠DBC的值是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】为了了解2018年北京市乘坐地铁的每个人的月均花费情况,相关部门随机调查了1000人乘坐地铁的月均花费(单位:元),绘制了如下频数分布直方图.根据图中信息,下面3个推断中,合理的是______.
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①小明乘坐地铁的月均花费是75元,那么在所调查的1000人中至少有一半的人月均花费超过小明;
②估计平均每人乘坐地铁的月均花费的范围是60~120元;
③如果规定消费达到一定数额可以享受折扣优惠,并且享受折扣优惠的人数控制在20%左右,那么乘坐地铁的月均花费达到120元的人可享受折扣.
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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