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    12．如果关于x的分式方程$\frac{m}{x-2}$=1-$\frac{3}{2-x}$有增根，那么m的值是3．

    分析 分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程有增根，得到最简公分母为0求出x的值，代入整式方程求出m的值即可．

    解答 解：分式方程去分母得：m=x-2+3，
    由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，
    把x=2代入整式方程得：m=3，
    故答案为：3

    点评 此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．

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    2．如图，请写出一个能使m∥n的条件∠2=∠3．

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    3．如图，若AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4，AD与BC平行吗？并请说明理由．

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    20．如图，将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A，点B，点C均落在格点上．
    （Ⅰ）△ABC的面积等于7；
    （Ⅱ）请在如图所示的网格中，用无刻度的直尺，以BC所在直线为对称轴，作出△ABC关于直线BC对称的图形，并简要说明画图方法（不要求证明）如图2中，取格点D、E，连接DE，取格点F，作直线AF与DE相交于点A′，连接A′B，A′C，则△BCA′即为所求．

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    7．如图，已知反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象与一次函数y=ax+b的图象相交于点A（1，4）和点B（n，-2）．
    （1）求反比例函数和一次函数的解析式；
    （2）写出在第一象限内当一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．回答下列两题

    （1）如图1，已知向量$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$，求作：$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$
    （2）如图2，在四边形ABCD中，填空：$\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{AD}+\overrightarrow{DC}$=$\overrightarrow{BC}$；$\overrightarrow{BO}-\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{CO}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，AB∥CD，EF⊥CD于E，EF交CD于F，已知∠1=63°，则∠2=27°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在如图的方格纸中，每个小正方形的边长都是为1．
    （1）画出将△ABC向下平移3格得到的△A1B1C1；
    （2）画出△A1B1C1以C1为旋转中心，顺时针旋转90°后得到的△A2B2C1；
    （3）求△A1B1C1旋转过程中，扫过部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：$\sqrt{9}$-4sin30°+（2015-π）0．

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