【题目】在平面直角坐标系中,图形的投影矩形定义如下:矩形的两组对边分别平行于轴,轴,图形的顶点在矩形的边上或内部,且矩形的面积最小.设矩形的较长的边与较短的边的比为,我们称常数为图形的投影比,如图1,矩形为的投影矩形,其投影比.
(1)如图2,若点,则投影比的值为________________;
(2)已知点,点,且投影比,则点坐标可能是__________(填写序号);
① ② ③ ④
(3)已知点,在直线上有一点和一动点,且,是否存在这样的,使得的投影比为定值?若存在,请求出的范围及定值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)2;(2)①②;(3)当m≤1时,k=2;当3≤m<5时,k=4.
【解析】
(1)在图2中做出投影矩形,根据投影比可得到结论.
(2)根据每一个点作投影图形,分别讨论即可得到答案;
(3)根据题意画出图形,根据m的取值分类讨论.
(1)如图2,过点B作轴于点C,作轴于点D,则矩形OCBD为△OAB的投影矩形,
∵,
∴OC=3,BC=6,
∴△OAB投影比k的值=2,.
(2)如图,
①点P的坐标为时,投影比;
②点P的坐标为时,投影比;
③点P的坐标为时,投影比;
④点P的坐标为时,投影比;
故答案是①②.
(3)在中,y=2时,则x=1;x=5时,y=10,
∴F(5,10)
当m≤1时,作为投影矩形,如图所示,
此时点P(m,2m),PA′=10-2m,FA′=5-m,
∴投影比k=;
当3≤m<5时,此时A′E=10-2=8,B′E=5-3=2,此时k=.
综上所述:当m≤1时,k=2;当3≤m<5时,k=4.
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【题目】把具有某种规律的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,...,排列成下面的阵形:
........
探索下列事件:
(1)第10行的第1个数是什么数?
(2)数字2019前面是负号还是正号?在第几行?第几列?
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【题目】如图1,在矩形ABCD中,E是CB延长线上一个动点,F、G分别为AE、BC的中点,FG与ED相交于点H.
(1)求证:HE=HG;
(2)如图2,当BE=AB时,过点A作AP⊥DE于点P,连接BP,求PQ与PB的数量关系,并说明理由.
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【题目】(发现)
(1)如图1,在ABCD中,点O是对角线的交点,过点O的直线分别交AD,BC于点E,F.求证:△AOE≌△COF;
(探究)
(2)如图2,在菱形ABCD中,点O是对角线的交点,过点O的直线分别交AD,BC于点E,F,若AC=4,BD=8,求四边形ABFE的面积.
(应用)
(3)如图3,边长都为1的5个正方形如图摆放,试利用无刻度的直尺,画一条直线平分这5个正方形组成的图形的面积.(要求:保留画图痕迹)
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【题目】如图AM∥BN,C是BN上一点, BD平分∠ABN且过AC的中点O,交AM于点D,DE⊥BD,交BN于点E.
(1)求证:△ADO≌△CBO.
(2)求证:四边形ABCD是菱形.
(3)若DE = AB = 2,求菱形ABCD的面积.
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【题目】如图,AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线.
(1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中,连接两个顶点,使连接的线段与AG平行,并说明理由;
(2)两边延长AB、CD、EF、GH,使延长线分别交于点P、Q、M、N,若AB=2,求四边形PQMN的面积.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中如图,已知抛物线,经过点、.
(1)求此抛物线顶点C的坐标;
(2)联结AC交y轴于点D,联结BD、BC,过点C作,垂足为点H,抛物线对称轴交x轴于G,联结HG,求HG的长.
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【题目】阅读材料,求值:1+2+22+23+24+…+22015.解:设S=1+2+22+23+24+…+22015,将等式两边同时乘以2得:2S=2+22+23+24+…+22015+22016;将下式减去上式得2S﹣S=22016﹣1;即S=1+2+22+23+24+…+22015=22016﹣1;请你仿照此法计算:
(1)1+2+22+23+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数)
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【题目】某中学八年级共有10个班,每班40名学生,学校对该年级学生数学学科某次学情调研测试成绩进行了抽样分析,请按要求回答下列问题:
(1)若要从全年级学生中抽取40人进行调查,你认为以下抽样方法中最合理的是 .
①随机抽取一个班级的40名学生的成绩;
②在八年级学生中随机抽取40名女学生的成绩;
③在八年级10个班中每班各随机抽取4名学生的成绩.
(2)将抽取的40名学生的成绩进行分组,绘制如下成绩频数分布表:
①m= ,n= ;
②根据表格中的数据,请用扇形统计图表示学生成绩分布情况.
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