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“二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.”请根据对这句话的理解,解决下面问题:若m,n(m<n)是关于x的方程2-(x-a)(x-b)=0的两根,且a<b,则a,b,m,n的大小关系是(  )
A、a<m<n<b
B、a<m<b<n
C、m<a<b<n
D、m<a<n<b
考点:抛物线与x轴的交点
专题:
分析:依题意画出函数y=(x-a)(x-b)图象草图,根据二次函数的增减性求解.
解答:解:依题意,画出函数y=(x-a)(x-b)的图象,如图所示.
函数图象为抛物线,开口向上,与x轴两个交点的横坐标分别为a,b(a<b).
方程2-(x-a)(x-b)=0
转化为(x-a)(x-b)=2,
方程的两根是抛物线y=(x-a)(x-b)与直线y=2的两个交点.
由m<n,可知对称轴左侧交点横坐标为m,右侧为n.
由抛物线开口向上,则在对称轴左侧,y随x增大而减少,则有m<a;在对称轴右侧,y随x增大而增大,则有b<n.
综上所述,可知m<a<b<n.
故选:C.
点评:本题考查了二次函数与一元二次方程的关系,考查了数形结合的数学思想.解题时,画出函数草图,由函数图象直观形象地得出结论,避免了繁琐复杂的计算.
练习册系列答案
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某学生将某数乘以-1.25时漏了一个负号,所得结果比正确结果小0.2,则正确结果应是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知非零向量
a
b
c
,下列条件中,不能判定
a
b
的是(  )
A、
a
=-2
b
B、
a
=
c
b
=3
c
C、
a
+2
b
=
c
a
-
b
=-
c
D、|
a
|=2|
b
|

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已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,经过B、D两点的⊙O交AB 于点E,交BC于点F,EB为⊙O的直径.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)当BC=2,cos∠ABC=
1
3
时,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A(1,0),B(4,0),将线段AB平移得到线段CD,点B的对应点C恰好落在y轴上,且四边形ABCD的面积为9,则四边形ABCD的周长为(  )
A、14B、16C、18D、20

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正比例函数y=-
1
2
x的图象与反比例函数y=
k
x
的图象分别交于M,N两点,已知点M(-2,m).
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点P为y轴上的一点,当∠MPN为直角时,直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:为了测楼房BC的高,在距离楼房10米的A处,测得楼顶B的仰角为,那么楼房BC的高为(  )
A、10tana(米)
B、
10
tana
(米)
C、10sina(米)
D、
10
sina
(米)

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为打造徐州故黄河风光带,一段长为360米的河道整治任务交由甲、乙两个工程队接力完成,共用时20天.已知甲队每天整治24米,乙队每天整治16米.
(1)根据题意,小明、小丽分别列出如下的一元一次方程(尚不完整):
小明:24x+16
 
=360.
小丽:
x
24
+
()
16
=20.
请分别指出上述方程中x的意义,并补全方程:
小明:x表示:
 

小丽:x表示:
 

(2)求甲、乙两队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠C=Rt∠,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为(  )
A、
9
5
B、
12
5
C、
18
5
D、
36
5

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