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    一辆货车从货场A出发，向西走了1.5千米到达批发部B，接着向东走了2千米到达商场C，又向东走了4.5千米到达超市D，最后回到货场．
    （1）用一个单位长度表示1千米，向东为正方向，以货场为原点，画出数轴并在数轴上标明A，B，C，D的位置．
    （2）超市D距货场A多远？
    （3）货车一共行使了多少千米？
    考点：数轴
    专题：
    分析：（1）根据题意画出数轴，标出A、B、C、D的位置即可；
    （2）根据数轴上两点间的距离公式求解即可；
    （3）把货车行驶的路程相加即可．
    解答：解：（1）如图所示：
    ；
    （2）∵D点表示5千米，
    ∴超市D距货场A5千米；
    （3）货车一共行驶了：1.5+2+4.5+5=13（千米）．
    答：货车一共行使了13千米．
    点评：本题考查的是数轴，根据题意画出图形，利用数形结合求解是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知A、B、C三点，根据下列条件，说明A、B、C三点能否确定一个圆？若能，请求出其半径；若不能，请说明理由．
    （1）AB=〔6
    		3
    +4〕cm，BC=12
    		3
    cm，AC=〔6
    		3
    -4〕cm；
    （2）AB=AC=10cm，BC=12cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个多边形的每一个外角都是45°，那么这个多边形的内角和是（　　）
    A、540°B、720°
    C、1080°D、1260°

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    已知x为实数，（x2+4x）2+5（x2+4x）-24=0，则x2+4x的值为
     
    ．

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    设边长为3的正方形的对角线长为a．下列关于a的四种说法：
    ①a是无理数；                   ②a可以用数轴上的一个点来表示；
    ③a可以写成
    m
    n
    （m、n是整数，n≠0）的形式；④3＜a＜4．
    其中，所有正确说法的是（　　）
    A、①②③④B、①②④
    C、①③④D、①②

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线），继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折2次后，可以得3条折痕，那么对折5次可以得到（　　）条折痕．
    A、16B、15C、32D、31

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在△ABC中，AD是角平分线，AB=5，AC=4，BC=6，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    1
    4
    x2-（m-2）x+m2=0，
    （1）有两个相等的实数根，求m的值，并求出此时方程的根；
    （2）方程有实根，求m的最大整数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形的两边长分别为2cm和7cm，周长是偶数，则这个三角形是（　　）
    A、不等边三角形
    B、等腰三角形
    C、等边三角形
    D、直角三角形

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