【题目】问题发现:如图,在中,,为边所在直线上的动点(不与点、重合),连结,以为边作,且,根据,得到,结合,得出,发现线段与的数量关系为,位置关系为;
(1)探究证明:如图,在和中,,,且点在边上滑动(点不与点、重合),连接.
①则线段,,之间满足的等量关系式为_____;
②求证: ;
(2)拓展延伸:如图,在四边形中,.若,,求的长.
【答案】(1)①BC =CE+CD;②见解析;(2)AD=6.
【解析】
(1)①根据题中示例方法,证明△BAD≌△CAE,得到BD=CE,从而得出BC=CE+CD;
②根据△BAD≌△CAE,得出∠ACE=45°,从而得到∠BCE=90°,则有DE2=CE2+CD2,再根据可得结论;
(2)过点A作AG⊥AD,使AG=AD,连接CG、DG,可证明△BAD≌△CAG,得到CG=BD,在直角△CDG中,根据CD的长求出DG的长,再由DG和AD的关系求出AD.
解:(1)①如图2,在Rt△ABC中,AB=AC,
∴∠B=∠ACB=45°,
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,
在△BAD和△CAE中,
,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE,
∴ BC=BD+CD=CE+CD,
故答案为:BC=BD+CD=CE+CD.
②∵△BAD≌△CAE,
∴∠B=∠ACE=45°,
∵∠ACB=45°,
∴∠BCE=45°+45°=90°,
∴DE2=CE2+CD2,
∵AD=AE,∠DAE=90°,
∴,
∴2AD2=BD2+CD2;
(3)如图3,
过点A作AG⊥AD,使AG=AD,连接CG、DG,
则△DAG是等腰直角三角形,
∴∠ADG=45°,
∵∠ADC=45°,
∴∠GDC=90°,
同理得:△BAD≌△CAG,
∴CG=BD=13,
在Rt△CGD中,∠GDC=90°,
,
∵△DAG是等腰直角三角形,
∴,
∴AD==6.
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【题目】如图所示,在中,,,,点为内一点,连接、、,且.
(1)以点为旋转中心,将绕点顺时针方向旋转60°,得到(得到、的对应点分别为点、),按要求画图(保留作图痕迹).
(2)在(1)的条件下,求的度数及的值.
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【题目】如图1.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,3),B(2,1),C(5,1).
(1)直接写出点B关于x轴对称的对称点B1的坐标为 ,直接写出点B关于y轴对称的对称点B2的坐标为 ,直接写出△AB1B2的面积为 ;
(2)在y轴上找一点P使PA+PB1最小,则点P坐标为 ;
(3)图2是10×10的正方形网格,顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形,
①在图2中,画一个格点三角形△DEF,使DE=10,EF=5,DF=3;
②请直接写出在图2中满足①中条件的格点三角形的个数 .
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【题目】如图是某教室里日光灯的四个控制开关(分别记为A、B、C、D),每个开关分别控制一排日光灯(开关序号与日光灯的排数序号不一定一致).某天上课时,王老师在完全不知道哪个开关对应控制哪排日光灯的情况下先后随机按下两个开关.
(1)求王老师按下第一个开关恰好能打开第一排日光灯的概率;
(2)王老师按下两个开关恰好能打开第一排与第三排日光灯的概率是多少?请列表格或画树状图加以分析.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,延长AD,BC交于点E,且CE=CD.
(1)求证:AB=AE;
(2)若∠BAE=40°,AB=4,求弧CD的长.
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【题目】附加题:
探究题:我们知道等腰三角形的两个底角相等,如下面每个图中的△ABC中AB、BC是两腰,所以∠BAC=∠BCA.利用这条性质,解决下面的问题:
已知下面的正多边形中,相邻四个顶点连接的对角线交于点O它们所夹的锐角为a.如图:
正五边形α=_____;正六边形α=______;正八边α=_____;当正多边形的边数是n时,α=______.
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【题目】阅读理解:
如图所示,在正中,、分别在、边上,若,则.小强是这样论证的:
∵是正三角形,∴.∴.
又因为,,∴.∴.
(1)类比应用:如图所示,将阅读理解中的正三角形换成正四边形,、分别为、上的点,类似地:若__________,则.请你用小强的证明方法论证.
(2)拓展延伸:请你将上述命题推广到一般,如图所示,…是正边形.
写出命题:______________________________________.
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【题目】某中学对学生进行“校园安全知识”知识测试,并随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图.
请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)抽取的人数是____________人;补全条形统计图;
(2)“一般”等级所在扇形的圆心角的度数是________度.
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【题目】每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,
(1)写出A、B、C的坐标.
(2)以原点O为中心,将△ABC围绕原点O逆时针旋转180°得到△A1B1C1,画出△A1B1C1.
(3)求(2)中C到C1经过的路径以及OB扫过的面积.
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