相关习题
 0  348625  348633  348639  348643  348649  348651  348655  348661  348663  348669  348675  348679  348681  348685  348691  348693  348699  348703  348705  348709  348711  348715  348717  348719  348720  348721  348723  348724  348725  348727  348729  348733  348735  348739  348741  348745  348751  348753  348759  348763  348765  348769  348775  348781  348783  348789  348793  348795  348801  348805  348811  348819  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】某体育用品商店购进一批滑板,每件进价为100元,售价为130元,每星期可卖出80件.商家决定降价促销,根据市场调查,每降价5元,每星期可多卖出20件.
(1)求商家降价前每星期的销售利润为多少元?
(2)降价后,商家要使每星期的销售利润最大,应将售价定为多少元?最大销售利润是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2=(1+2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法。
请我仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n2,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=________, b=___________.

(2)若a+4=(m+n2,且a、m、n均为正整数,求a的值。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:

(1)探究:

①数轴上表示52的两点之间的距离是多少

②数轴上表示﹣2和﹣6的两点之间的距离是多少

③数轴上表示﹣43的两点之间的距离是多少

(2)归纳:

一般的,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|

(3)应用:

①如果表示数a3的两点之间的距离是7,则可记为:|a﹣3|=7,求a的值

②若数轴上表示数a的点位于﹣43之间,求|a+4|+|a﹣3|的值.

③当a取何值时,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|的值最小,最小值是多少?请说明理由.

(4)拓展:某一直线沿街有2014户居民(相邻两户居民间隔相同):A1,A2,A3,A4,A5,…A2014,某餐饮公司想为这2014户居民提供早餐,决定在路旁建立一个快餐店P,点P选在什么线段上,才能使这2014户居民到点P的距离总和最小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知代数式A=2x2+3xy+2y-1,B=x2-xy+x-

(1)求A2B;

(2)若A2B的值与x的取值无关,求y的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】当m为何值时,关于x的一元二次方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0.
(1)有两个不相等的实数根;
(2)有两个相等的实数根;
(3)没有实数根.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2.以AC为一边,在ABC外部作等腰直角三角形ACD,则线段BD的长为_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】计算:

(1)﹣12+15﹣|﹣7﹣8|

(2)(﹣3)×(﹣9)﹣(﹣5)

(3)

(4)

化简:(5)

(6)7a+3(a-3b)-2(b-3a)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,小明要给正方形桌子买一块正方形桌布.铺成图1时,四周垂下的桌布,其长方形部分的宽均为20cm;铺成图2时,四周垂下的桌布都是等腰直角三角形,且桌面四个角的顶点恰好在桌布边上,则要买桌布的边长是_____cm.(提供数据:≈1.4,≈1.7)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从A点出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是:

白甲壳虫爬行的路线是:那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第2008条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的距离是(  )

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/6/4/1959595487502336/null/STEM/846c38f1abae464caa886400e123363c.png]

A. 0 B. 1 C. √2 D. √3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(1)探究新知:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.

(2)结论应用:① 如图2,点M,N在反比例函数(k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.试证明:MN∥EF.

若①中的其他条件不变,只改变点M,N的位置如图3所示,请判断 MN与EF是否平行?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案