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【题目】如图1,在等边△ABC中,点E、D分别是AC,BC边的中点,点P为AB边上的一个动点,连接PE,PD,PC,DE.设AP=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图像大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的( )

A.线段PD
B.线段PC
C.线段PE
D.线段DE

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【题目】下列说法:①若=﹣1,则a、b互为相反数;②若a+b<0,且>0,则|a+2b|=﹣a﹣2b;③一个数的立方是它本身,则这个数为01;④若﹣1<a<0,则a2>﹣⑤若a+b+c<0,ab>0,c>0,则|﹣a|=﹣a,其中正确的个数是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【题目】ABC中,AB10AC2BC边上的高AD6,则另一边BC等于_______

【答案】106

【解析】试题解析:根据题意画出图形,如图所示,

如图1所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD+CD=8+2=10;

如图2所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD-CD=8-2=6,

BC的长为6或10.

型】填空
束】
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【题目】在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)

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【题目】先计算:

________________________

________=0.

根据计算结果,回答:

(1) 一定等于a吗?如果不是,那么________

(2)利用你总结的规律,计算:

①若x<2,则________

________

(3)abc为三角形的三边长,化简:

.

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【题目】下面是王老师在数学课堂上给同学们出的一道数学题,要求对以下实数进行分类填空:

,0,,18,,-0.56,3.14159,,0.8080080008,-.

(1)有理数集合:________________________________________________________________________

(2)无理数集合:________________________________________________________________________

(3)非负整数集合:________________________________________________________________________

(4)分数集合:________________________________________________________________________.

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【题目】先化简,再求值:

(1)(3a2ab7)(5ab4a27),其中, a2b

(2)3(ab5b22a2)(7ab16a225b2),其中|a1|(b1)20.

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【题目】一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6,根据图中从各个方向看到的数字,解答下面的问题:“?”处的数字是_____

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【题目】如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB= ,反比例函数y= 在第一象限内的图像经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于(
A.60
B.80
C.30
D.40

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【题目】已知,点E、F分别在直线AB,CD上,点P在AB、CD之间,连结EP、FP,如图1,过FP上的点G作GH∥EP,交CD于点H,且∠1=∠2.

(1)求证:AB∥CD;

(2)如图2,将射线FC沿FP折叠,交PE于点J,若JK平分∠EJF,且JK∥AB,则∠BEP与∠EPF之间有何数量关系,并证明你的结论;

(3)如图3,将射线FC沿FP折叠,将射线EA沿EP折叠,折叠后的两射线交于点M,当EM⊥FM时,求∠EPF的度数.

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【题目】“*”定义一种新运算:对于任意有理数ab,规定a*b=ab2+2ab+a.

如:1*3=1×32+2×1×3+1=16

(1)求2*(﹣2)的值;

(2)若2*x=m,(其中x为有理数),试比较m,n的大小;

(3)若[]=a+4,求a的值.

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同步练习册答案