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【题目】如图,分别延长□ABCD的边CD,ABE,F,使DE=BF,连接EF,分别交AD,BCG,H,连结CG,AH.

求证:CG∥AH.

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【题目】如图,用长为22米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为14米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在建造篱笆花圃时,在BC上用其他材料做了宽为1米的两扇小门.

(1)设花圃的一边AB长为x米,请你用含x的代数式表示另一边AD的长为   米;

(2)若此时花圃的面积刚好为45m2,求此时花圃的长与宽.

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【题目】1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.

1)请用两种不同方法,求图2中阴影部分的面积(不用化简)

方法1____________________

方法2____________________

2)观察图2,写出之间的等量关系,并验证;

3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:

①若,求的值;

②若,求的值.

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【题目】如图是一个运算程序:

例如:根据所给的运算程序可知,当时,,再把代入,得,则输出的结果为

1)当时,输出的结果为_________;当时,输出结果为_________

2)若需要经过两次运算才能输出结果,的取值范围.

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【题目】某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图.
最喜爱的传统文化项目类型频数分布表

项目类型

频数

频率

书法类

18

a

围棋类

14

0.28

喜剧类

8

0.16

国画类

b

0.20

根据以上信息完成下列问题:

(1)直接写出频数分布表中a的值;
(2)补全频数分布条形图;
(3)若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?

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【题目】计算题|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170
(1)计算:|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170
(2)解不等式组 并求其最小整数解.

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【题目】为改善洛阳的公共交通状况,洛阳市开始建设地铁系统,如图为某地地铁出站口的示意图,为提高某一段台阶的安全性,决定进行改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为5m(BC所在平面为水平面).(结果精确到0.1m,参考数据: ≈1.41, ≈1.73)

(1)改善后的台阶坡面会加长多少?
(2)改善后的台阶多占多长一段水平地面?

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【题目】如图,铁路上AB两点相距25kmCD为两村庄,DAABACBABB,已知DA15kmCB10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得CD两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?

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【题目】如图,在正方形ABCD对角线BD上截取BE=BC,连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过BBGAE于点G,交AD于点H,则下列结论错误的是(  )

A. AH=DF B. S四边形EFHG=SDCF+SAGH

C. AEF=45° D. ABH≌△DCF

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【题目】在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点P在边AB上.若将△DAP沿DP折叠,使点A落在矩形ABCD的对角线上,则AP的长为

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同步练习册答案