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【题目】如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=

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【题目】如图,已知EFABCD对角线AC上的两点,且BEACDFAC.

(1)请写出图中全等三角形(不再添加辅助线).

(2)求证:△ABE≌△CDF

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【题目】如图所示,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(x>y),下列四个说法:①x2+y2=49,②x-y=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中说法正确的结论有______________

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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于AB两点,点COB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形(有一个角是直角的平行四边形).

1)直接写出点AB的坐标,并求直线ABCD交点E的坐标;

2)动点P从点C出发,沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动;同时动点N从点A出发,沿线段AO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,过点PPHOA,垂足为H,连接NP.设点P的运动时间为t秒.

NPH的面积为1,求t的值;

Q是点B关于点A的对称点,问BPPHHQ是否有最小值,如果有,直接写出相应的点P的坐标;如果没有,请说明理由.

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【题目】已知如图,圆锥的母线长6cm,底面半径是3cm,在B处有一只蚂蚁,在AC中点P处有一颗米粒,蚂蚁从B爬到P处的最短距离是( )

A.3 cm
B.3 cm
C.9cm
D.6cm

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【题目】阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中均为整数),则有

.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)当均为正整数时,若,用含的式子分别表示,得:    

2)利用所探索的结论,找一组正整数填空:        

3)若,且均为正整数,求的值?

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【题目】如图1ABCD中,ABCADC的平分线分别交ADBC于点EF

1)求证:四边形EBFD是平行四边形;

2)如图2,小明在完成(1)的证明后继续进行了探索.连接AFCE,分别交BEFD于点GH,得到四边形EGFH.此时,他猜想四边形EGFH是平行四边形,请在框图(图3)中补全他的证明思路,再在答题纸上写出规范的证明过程.

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【题目】已知:如图,在ABC中,BAC=120°,以BC为边向形外作等边三角形BCD,把ABD绕着点D按顺时针方向旋转60°后得到ECD,若AB=5AC=3,求AD的长.

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【题目】下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数为( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过A(﹣1,0)、B(3,0)两点,且与y轴相交于点C,直线l是抛物线的对称轴.

(1)求抛物线的函数关系式;
(2)设点P是直线l上的一个动点,当点P到点A、点C的距离之和最短时,求点P的坐标;
(3)点M也是直线l上的动点,且△MAC为直角三角形,请直接写出所有符合条件的点M的坐标.

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同步练习册答案