（1）若∠BOE比∠DOF大38°，求∠DOF和∠AOC的度数；

（2）试问∠COE与∠BOE之间有怎样的大小关系？请说明理由．

（3）∠BOE的余角是　 　，∠BOE的补角是　 　．

A. 直线AB与直线BA是同一条直线

B. 射线OA与射线AB是同一条射线

C. 射线OA与射线OB是同一条射线

D. 线段AB与线段BA是同一条线段

（1）甲乙两地之间的距离是__________ km，轿车的速度是_________ km/h；

（2）求线段BC所表示的函数表达式；

（3）在图中画出货车与轿车相遇后的y（km）与x（h）的函数图像．

A. B. C. D. 5

（1）甲同学恰好在A组的概率是________；

（2）求甲、乙两人至少有一人在B组的概率．

请根据所给信息，解答下列问题：

（1）a=__________，b=__________；

（2）请补全频数分布直方图；

（3）已知该年级有400名学生参加这次比赛，若成绩在90分以上（含90分）的为优，估计该年级成绩为优的有多少人？

接AE、CF．

（1）求证△AOE≌△COF；

（2）若AC⊥EF，连接AF、CE，判断四边形AECF的形状，并说明理由．

（1）点A与点B之间的距离是 ；

（2）我们知道，在数轴上|a|表示数a所对应的点到原点的距离，你能说明在数轴上表示的意义吗？

（3）在数轴上点P表示的数为x，是否存在这样的点P，使2PA+PB＝12？若存在，请求出相应的x；若不存在，请说明理由.

（1）用含m的代数式表示a，有a＝ ；用含n的代数式表示a，有a＝ ；

（2）若这a枚棋子按图3的方式摆放恰好围成3p个小正方形，

①P的值能取7吗？请说明理由；

②直接写出a的最小值：

方案一：调查该校七年级女生喜欢的运动项目

方案二：调查该校每个班级学号为 5 的倍数的学生喜欢的运动项目

方案三：调查该校书法小组的学生喜欢的运动项目

方案四：调查该校田径队的学生喜欢的运动项目

（1）上面的调查方案最合适的是 ；

学校体育组采用了（1）中的方案，将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图表.

最喜欢的运动项目人数调查统计表 最喜欢的运动项目人数分布统计图

请你结合图表中的信息解答下列问题：

（2）这次抽样调查的总人数是 ，m＝ ；

（3）在扇形统计图中，A 项目对应的圆心角的度数为 ；

（4）已知该校有 1200 名学生，请根据调查结果估计全校学生最喜欢乒乓球的人数.