【题目】如图，已知、、是数轴上三点，点为原点，点表示的数为6，，.

（1）写出数轴上点、表示的数；

（2）动点、分别从、同时出发，沿数轴向右匀速运动.点的速度是每秒6个单位长度，点的速度是每秒3个单位长度，点为的中点，点在线段上，且，设运动时间为秒.

①求数轴上点、表示的数（用含的式子表示）；

②当、、三个点中的其中一个点是另两点构成的线段的中点的时候，求的值.

【题目】将一副三角板的两个锐角顶点重合，，，，分别是，的平分线.

（1）如图①所示，当与重合时，则的大小为______.

（2）当绕着点旋转至如图②所示，当，则的大小为多少？

（3）当绕着点旋转至如图③所示，当时，求的大小.

（1）本次抽测的男生有 人；

（2）请你将图1的统计图补充完整；

（3）若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标，则该校350名九年级男生中，估计有多少人体能达标？

（1）这次抽样的公众有______人；

（2）请将统计图①补充完整；

（3）在统计图②中，求出“无所谓”部分所对应的圆心角的度数；

（4）若城区人口有20万人，估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人？

【题目】如图，在△ABC中，tanA=，∠B=45°，AB=14. 求BC的长.

（2）如图2所示的几何体是由几个相同的正方体搭成的，请画出它从正面看的形状图．

（3）如图3是几个正方体所组成的几何体从上面看的形状图，小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数，请画出这个几何体从左面看的形状图．

【题目】阅读题：课本上有这样一道例题：“解方程：

解：去分母得：

6（x+15）=15-10（x-7）①

6x+90=15-10x+70②

16x=-5③

x=- ④

请回答下列问题：

(1)得到①式的依据是________；

(2)得到②式的依据是________；

(3)得到③式的依据是________；

(4)得到④式的依据是________.

（1）若AB＝10cm，当点C、D运动了2s，求AC+MD的值．

（2）若点C、D运动时，总有MD＝3AC，则：AM＝　 　AB．

（3）如图②，若AM＝AB，点N是直线AB上一点，且AN﹣BN＝MN，求的值．

(1)如图②，当n＝1时，求正三角形的边长a1.

(2)如图③，当n＝2时，求正三角形的边长a2.

(3)如图①，求正三角形的边长an(用含n的代数式表示).