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【题目】为进一步提高全民“节约用水”意识,某学校组织学生进行家庭月用水量情况调查活动,小莹随机抽查了所住小区n户家庭的月用水量,绘制了下面不完整的统计图.
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(1)求n并补全条形统计图;
(2)求这n户家庭的月平均用水量;并估计小莹所住小区420户家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭户数;
(3)从月用水量为5m3和和9m3的家庭中任选两户进行用水情况问卷调查,求选出的两户中月用水量为5m3和9m3恰好各有一户家庭的概率.
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【题目】下列说法错误的有( )
①
是
次多项式,
是
次多项式(
和
都是正整数),则
和
一定都是
次多项式;②分式方程无解,则分式方程去分母后所得的整式方程无解;③
为正整数);④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个整数,分式的值不变
A.
个B.
个C.
个D.
个
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【题目】新规定:点
为线段
上一点,当
或
时,我们就规定
为线段
的“三倍距点”。如图,在数轴上,点
所表示的数为-3,点
所表示的数为5.
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(1)确定点
所表示的数为___________.
(2)若动点
从点
出发,沿射线
方向以每秒2个单位长度的速度运动,设运动时间为
秒.
①当点
与点
重合时,求
的值.
②求
的长度(用含
的代数式表示).
③当点
为线段
的“三倍距点”时,直接写出
的值.
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【题目】探究:如图①,
,试说明
.下面给出了这道题的解题过程,请在下列解答中,填上适当的理由.
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解: ∵
.(已知)
∴
.( )
同理可证,
.
∵
,
∴
.( )
应用:如图②,
,点
在
之间,
与
交于点
,
与
交于点
.若
,
,则
的大小为_____________度.
拓展:如图③,直线
在直线
之间,且
,点
分别在直线
上,点
是直线
上的一个动点,且不在直线
上,连结
.若
,则
=________度.
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【题目】新学期开学,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上,请根据图中所给的数据信息,解答下列问题:
(1)一本数学课本的高度是多少厘米?
(2)讲台的高度是多少厘米?
(3)请写出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度的代数式(用含有x的代数式表示);
(4)若桌面上有56本同样的数学课本,整齐叠放成一摞,从中取走18本后,求余下的数学课本距离地面的高度.
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【题目】如图,一艘渔船正以60海里/小时的速度向正东方向航行,在A处测得岛礁P在东北方向上,继续航行1.5小时后到达B处,此时测得岛礁P在北偏东30°方向,同时测得岛礁P正东方向上的避风港M在北偏东60°方向.为了在台风到来之前用最短时间到达M处,渔船立刻加速以75海里/小时的速度继续航行_____小时即可到达.(结果保留根号)
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【题目】截至2019年,中国铁路营业里程达13.1万千米以上,规模居世界第二,其中高速铁路达3万公里,位居世界第一,现在,在一条东西向的双轨铁路上相向驶来一辆复兴号高速列车AB和一辆普快列车CD,两列火车正行驶在途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,向右为正方向,1米为一个单位长度画数轴,此时复兴号高速列车头A在数轴上表示的数是a,普快列车头C在数轴上表示的数是c,且
与
互为相反数,已知该复兴号高速列车长为200米,速度为100米/秒,普快列车长为400米,速度为50米/秒.
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(1)求此时刻复兴号高速列车头A与普快列车尾D之间相距多少米?
(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒两列火车头相距800米?
(3)假设你是复兴号高速列车上的一名乘客,并且从此时开始从复兴号高速列车头A向列车尾B走去,速度为1米/秒,请问乘客从列车头A走到列车尾B的过程中是否存在一段时间t,使得乘客到A、B、C、D的距离之和为一个定值?若存在,请求出时间
和这个定值;若不存在,请说明理由.
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